三文日記

子どもが活きた授業ってなんだろう？ってことを、最近よく考える。

以前までは、

・挙手が多い

・子供のつぶやきを活かす

・考えをガツガツ書いている

などを意識していた。

だけど、そんなことって子ども自身の学びの文脈において、つぶやき、挙手、書くという行為は、どれだけ活きていることを表してるのか。

例えば、授業の最初では全員が答えられるような発問をする。

いかにも全員参加のように見せる

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三文日記

2021年4月30日 23:35

真ん中の難しさ

2年連続でベテランと自分より若手に挟まれていて、2年連続で若手のクラスが大変そう。

だけど、ベテランの先生もいる手前、ましてまだまだ若手の私が、口出ししていいものか…と悩んでいる。

もちろん、話は聞くし、見かけたら見るようにはしてるんだけど、どこまでやっていいものか塩梅が難しい。

そんな悩みを抱えているが、学級は普通だ。持ち上がりだがシャッフルされていて、もちろんまだ話の聴き方にはとっても課

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三文日記

2021年3月28日 14:58

2020年度を振り返って

先日、今年度が終わった。

最終日は通知表わたして、大掃除して、ビデオみて終わり。

最後、ビデオで泣いてる子もいたのだけれど、その子たちを見て、楽しく過ごせたならそれでいいなと思った。最後の日だけはできるようになったこととかさておき、楽しく過ごせたかで終われてよかった。

さて、人生初の一年生だったわけで、振り返りたいことは山ほどあるけど、書けないことだらけである。

まずコロナで入学式短縮、6

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三文日記

2021年1月26日 21:28

一年生の図書

　今日は図書があった。週に一回しかない図書だが、みんなどんどん読むので、あのねちょうで書かせた。すると、意外にタイトルを覚えてないのである。もっとこれ読みたいって気持ちで読んでて、タイトルもばっいひ覚えてるもんだと思ってたから意外だった。表面上じゃなく、子供の姿を見るっていうのは改めて難しいなと思った。

　国語では、紙芝居づくり。グループで協力してがんばってた。そのおかげで、他のクラスに授業を学

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三文日記

2021年1月11日 14:06

SNSと教育

近年、SNSが普及し、それらの情報の確実性が疑われていながら、それらの情報を信じるという二面性が生じているように思います。

そして、SNSにおいて、何らかの要因によってフォロワーを多くもつものをインフルエンサーと呼び、彼らの発信は若年層にとって影響力を多分にもちます。

そんな中、経済界の専門家やインフルエンサーが教育について語ることも多くあります。そして、しつけは古いとか、学校なんて行かなくて

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三文日記

2021年1月8日 23:18

0108未来志向

SNSには様々な批判がありますが、私がいま欲しいのは批判するための批判と愚痴(同義？)をミュートする機能。

せっかく有益な情報を得ることができるツールなのに、それらがあるとなんのためにもならず価値が下がるうえ、嫌な気分にもなります。

本来、批判はよりよい未来を創造するためにすべきではないでしょうか。

三文日記

2021年1月6日 23:10

0106冬休みおわり

今日で冬休みもおわり。

今年の冬休みは頭でっかちにならずにすんだ。

むしろ、リセットできてよかったのかもしれない。

明日から仕事。さぁ福笑いの準備でもするか。

三文日記

2021年1月4日 11:02

0104どう幸せになるかで考える

管理職にキャリアプランを申告したり、どんな教師になりたいかを述べたりすることがある。

ですが、あれって結局私の人生ではなく、職業教員としてのあり方を聞かれてるにすぎないと思います。

私としては、

教員としてどんな人生を送るかではなく、

どう幸せな人生を送るかをベースとして、

職業"教員"を選択しているわけです。

なのに、教員としてどうなりたいか？みたいな話は私にとっては手段と目的の混合

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三文日記

2021年1月3日 23:16

0103競争と伸び

学校教育って、競争場面が多すぎる。

テストの点数、体育の授業…

挙手の回数もしちゃってる人もいる。

でも、本質的には一人一人が伸びればいいんだよね。

なんでそんなに競わせるんだろう？なんで勝った子の自信には目を向けるのに、負けた子の劣等感には目を背けるのだろう？

教師がもっともっともーっと、一人一人の伸びを大事にすればいい。そのために、何もしてないときを記録して授業後を記録して、比較して

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三文日記

2021年1月2日 20:22

20210102

私は基本3冊くらい並行読書する。

いまは、シンニホン、嫌われる勇気、そして今日から13歳からのアート思考を読み始めた。

自分の既成概念が揺さぶられているのがわかり、楽しい。

三文日記

2021年1月1日 18:24

2021年の目標

昨年度も目標立てたのですが、どっかいってしまいました。

今年度の目標は3つです。

①筋トレをして10kg痩せる。②特別支援について学び、教科ごとに個別の配慮を当たり前にし、それらとその効果をすべて記録する。③子供の様子を数値化することを通して教育論文を2本書く。

３つの設定にあたっては、

・どれほど自分のためになっているかわからなくなるため、行為を目標にしないこと。(本を何冊読むなど)

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三文日記

2021年1月1日 17:46

今年から毎日少しずつ書きます

去年は自分の考えの備忘録として活用しました。

ですが、それは別に誰でもできることですし、日々の積み重ねがない。また、突然考えを書き殴ったところで、自分で読み返してもどういう日々があってこうなったかがわからないことに気づきました。

ということで、本年は毎日の成功も失敗もできる限り書いていこうと思います。本年もよろしくお願いします。

三文日記

2020年11月13日 21:58

研究授業のとき

研究授業のとき、短冊や挿絵、アンケート、、、盛りだくさんに準備しますか？

私は指導案は練りますが、過度な物の準備はしない派です。

なぜなら、日々の実践からかけ離れたものにしたくないから。教師にとっては特に特に特に大切な1時間でも(もちろん、すべての時間のすべての授業に全力ですが)、子供にとっては年間の約1000時間のうちの1時間にすぎません。日々の実践でやっていないことをやってしまっては、研究

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三文日記

2020年10月31日 21:00

0ベースで学校を考える

0から学校を考えてみると、学校における大事なことが見えて来ると思います。

学ぶ環境は教室じゃなきゃだめか。

例えば校庭。隣のクラスの声とか聞こえてうるさそうだなー。やっぱ箱がいいのかも。

じゃあ机はいるか？個人的には床でやるとか机でやるとかは選べるといいのかもと思う。下らん学習規律を指導しなくて済む。(中学で学習規律が必要とか言うが、そもそも中学でも学習規律を強いることはあってるのかって話。

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三文日記

2020年9月28日 23:04

信じて任せることの可能性

今年度意識している二つあります。

とことん教えず、子供の中にある仮の答えを問いで引き出すこと。

子供より先に反応しないようにすること。

これを続けているからか、子供がほんとに自分で考えて動くようになってきました。

スタートカリキュラムの作成も進めていたため、保育園・幼稚園でのリーダー経験を生かすことを第一に考え、学校に来てからの動きすら教えず、どうしたら早くできるかを考えさせてきました。

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三文日記

2020年9月14日 22:44

子供の声を聴くということ

最近、我ながら授業がうまく行ってることが多い。

というのも、自分の中で3年目にしてようやく子供の声を聴くとはどういうことかわかってきた(ような気でいる)からだ。

今までは、子供の声(以下発言含む)を聴くというと、指名しての発表を聴くとか、対角線に立つとか、小さい声のときはあえて遠くに離れて聴くとか、そんなハウツーばかり気をつけていた。

しかし、それは教師としての立ち振る舞いにすぎない。授業に

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記事一覧

子どもが活きた授業とは何か。

真ん中の難しさ

2020年度を振り返って

一年生の図書

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0108未来志向

0106冬休みおわり

0104どう幸せになるかで考える

0103競争と伸び

20210102

2021年の目標

今年から毎日少しずつ書きます

研究授業のとき

0ベースで学校を考える

信じて任せることの可能性

子供の声を聴くということ