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東海道線沿線リモートワーカー。 ・主に、社会人・企業向けのマニュアル・研修教材作成の仕…

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東海道線沿線リモートワーカー。 ・主に、社会人・企業向けのマニュアル・研修教材作成の仕事をしています。 ・ちょこっと、AI技術、プログラミング技術も・・・ ・自宅で、104歳の祖母の介護中。 ・趣味関係は「X」で。https://twitter.com/maroon9000

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頁をめくる手を止める~読み取り力で「豊か」になる一歩①

鈴木洋平さんのnote、「「多読」によって失われるもの」を読みました。 一節を引用してみます。 「読書とは他人にものを考えてもらうことである。1日を多読に費やす勤勉…

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3年前
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コンテンツ整理のため、一部記事を削除しました。ご了承くださいませ。

たKYK
7か月前

久しぶりに投稿しました。アカウント名を変更しました。本名の一部を明らかにするようにしました。硬軟使い分けて、書いていきます。

たKYK
7か月前
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有川浩『阪急電車』何回も楽しめる、学べる、考えさせられる

ご存じない方は、阪急電鉄と東宝の公式サイトがあるので、ご参照ください。 もう10年前の作品ですが、小説版とDVD映像版、今でも、時々読み返したり、観直したりしていま…

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3年前
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特に「~史」系ポスドクのサバイブ戦略情報

昨日投稿したのですが、石田健さんの記事を再度、ご紹介させていただきます。ここでは、次のような一節があります。(以下、引用) 「文系院生のなかでも人文学の研究者は…

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3年前
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「文系」ポスドクのサバイブ戦略

最近読んだnoteの記事で、高円寺さんの投稿「文系ポスドクの生活」。 これが興味深かったです。 部分的に引用させていただきます。 「理系の院生やポスドクで生活を書く…

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3年前
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おとなが読み取り力を付ける・・・読み取り力で「豊か」になる一歩②

「おとなの読解力」、「社会人の国語力」・・・・ こうしたタイトルの本や、ブログの考察を目にすることが多くなりました。それぞれ、読んでいて、気づかされることが多か…

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3年前
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note、始めました

はじめましてのご挨拶代わりに。少し前、「大学院生、レベル、低下」という検索語でGoogleを調べたら、下記のサイトを発見。 大学院生の指導に苦労する先生のために書いた…

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3年前
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頁をめくる手を止める~読み取り力で「豊か」になる一歩①

頁をめくる手を止める~読み取り力で「豊か」になる一歩①

鈴木洋平さんのnote、「「多読」によって失われるもの」を読みました。

一節を引用してみます。

「読書とは他人にものを考えてもらうことである。1日を多読に費やす勤勉な人間はしだいに自分でものを考える力を失っていく。」

「本を読んでいるとき、意識しない限りは「考える」という行為をすることはない。ただただ、他人の考えをなぞっているにすぎない。」

「漫然とした読書を繰り返すことで「考える力」が奪

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コンテンツ整理のため、一部記事を削除しました。ご了承くださいませ。

久しぶりに投稿しました。アカウント名を変更しました。本名の一部を明らかにするようにしました。硬軟使い分けて、書いていきます。

有川浩『阪急電車』何回も楽しめる、学べる、考えさせられる

有川浩『阪急電車』何回も楽しめる、学べる、考えさせられる

ご存じない方は、阪急電鉄と東宝の公式サイトがあるので、ご参照ください。

もう10年前の作品ですが、小説版とDVD映像版、今でも、時々読み返したり、観直したりしています。私は阪急の神戸・宝塚・京都の各線にある街歩きが好きなので、この作品はツボにはまりました。

作品全体を貫いているストーリーは、もちろん大好きです。私は、より一層楽しむために、登場人物でも、沿線風景でもいいのですが、何か一つテーマを

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特に「~史」系ポスドクのサバイブ戦略情報

特に「~史」系ポスドクのサバイブ戦略情報

昨日投稿したのですが、石田健さんの記事を再度、ご紹介させていただきます。ここでは、次のような一節があります。(以下、引用)

「文系院生のなかでも人文学の研究者は特に就職しづらい」という事実も確認するべきである。例えば、経済学や政治学の中でもポリサイと呼ばれるような、統計を使ったり数式を用いた理論を駆使したり、プログラミングを用いる研究者は、就職に困るどころか、ますます活躍の場は広がっていくと思わ

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「文系」ポスドクのサバイブ戦略

「文系」ポスドクのサバイブ戦略

最近読んだnoteの記事で、高円寺さんの投稿「文系ポスドクの生活」。

これが興味深かったです。

部分的に引用させていただきます。

「理系の院生やポスドクで生活を書くブロガーはいらっしゃいますが、就職やキャリア形成、収入源という点では、理系院生の情報は文系院生にとってあまり参考にならない。一方、文系院生やポスドクで目に入るのは、あまりよくないニュースばかり……。しかし今後も文系院生とポスドクは

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おとなが読み取り力を付ける・・・読み取り力で「豊か」になる一歩②

おとなが読み取り力を付ける・・・読み取り力で「豊か」になる一歩②

「おとなの読解力」、「社会人の国語力」・・・・
こうしたタイトルの本や、ブログの考察を目にすることが多くなりました。それぞれ、読んでいて、気づかされることが多かったです。

そのうちの一冊。最近読んだ、樋口裕一先生の「「頭がいい」の正体は読解力」(幻冬舎新書、2019年)です。

樋口先生の言う「読解力」とは何か。
読解力=ものごとを正確に読み取り、理解する力(読み取り力)
と定義されています。

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note、始めました

はじめましてのご挨拶代わりに。少し前、「大学院生、レベル、低下」という検索語でGoogleを調べたら、下記のサイトを発見。

大学院生の指導に苦労する先生のために書いたと思われる、HPが出てきました(広島大学の川添貴章准教授のHP)。

私自身、この内容を熟読し、大学院時代の自分を何度も殴ってやりたい気分になりました。

大学院生の皆さんや修了した皆さんだけでなく、すでに実務に就いている方々にも非

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