#圏論
客観的科学の側をどうレベルアップすると、主観が扱えるようになるのか？
Moonshot 9 というプロジェクトは「こころゆたかな社会の実現」というのを目指している。で、私は山田真希子さんのプロジェクトの一員として、多少プロジェクトに関わっている。そこで運営しているSlackで出た話がちょっとおもしろい。
Moonshot９のタイトルとウェブサイトは以下の通り。Moonshot Goal9: Realization of a mentally healthy and
時限公開販売最後。クオリアと報告の関係性は「随伴」関係？ 現象的な意識とアクセス意識の関係性への新しい見方とそこから生まれるあらたな実験パラダイム。
（最後は一気に５章から７章までを載せます）5. クオリアと報告の関係性は「随伴」と捉えられるか？４章では、圏論における重要な結論である米田の補題と、それにインスパイアされてデザインした心理物理実験として考えられる例を紹介した。
５章では、圏論が明らかにしたもう一つの重要概念である「随伴関係」を意識研究者や認知科学者に紹介する。「随伴」とは、２つの圏の間にある関係性である。圏論で正式に定義される他
数学者じゃない人が圏論を学ぶ時の勘どころ その２ ー 圏論における図の書き順について
今週Monashでのシンポジウムで、「随伴 Adjunction」という圏論の概念が、意識研究に使えるのでは？ というトークを行った。そのトークスライドを準備している時にいくつか気づきがあったのでNoteにまとめておきます。
書き順なしでの随伴の説明まず書き順なしに随伴を説明してみる。それがこのNoteの最初の図だ。
目標は、２つの圏が随伴関係にあるとはどういうことかを説明すること。
ここでは
