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クローズアップ現代「教育虐待」放映。これからが大事。

「子どもをリスペクトする」練習

虎に翼 に共感する女性へ

東京都の小中学生の状況:本人たちがどう認識しているかのアンケート結果

赤ちゃん育ては絶滅危惧種の飼育じゃない

生後2週間健診の罠

「社会的マルトリートメント」概念の構築~「社会的親」のあり方の検討のために

20240122 あさイチ「やりすぎ教育」出演します!

子育て支援<保育と子育てひろばについて>「初めて犬を育てる小学生をサポートする場合、あなたはどうしますか?」

「こどもまんなか」は可能か? 予告:第2回社会的マルトリートメント予防全国集会

優れたビジネスパーソンをめざす教育の今後の促進について

「教育虐待による」と初めて鑑定が出た事件の控訴審の解説番組

子どもに学ぶデモクラシー:自分と自分が暮らしている国の価値観を問い直しませんか。

あかちゃんに快適なだっこ考えました

クローズアップ現代 教育虐待 その教育は誰のため?

教育虐待:被害者が加害者になるとき

社会的マルトリートメントとマルトリートメントの違い 新生児の縦抱き抱っこ紐、不登校やいじめを例に

体罰を使わない子育て・教育

虎に翼 にはまる女性へ

赤ちゃんと赤ちゃんがこっつんこ