「#考える方法」の人気タグ記事一覧｜note ――つくる、つながる、とどける。

【連続講義６】心マトリクスの横軸：太陽と北風の理論と実践【心マトリクス入門】

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何を言ってほしいのか考える／考えすぎない

牛山惠子 Keiko Ushiyama

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＃００７３　QNKSメソッドと子どもたちの潜在能力

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小学校プログラミング教育の5つの留意点の提案　～小学校プログラミング教育の授業を参観、参与観察して感じたことから～　1／２

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自分の考えを導く、楽しい分析の場面へ児童生徒を誘おう

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「枯れた技術の水平思考」というデザイン手法

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＃45 大事なことなのに教わってない、という表現

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現象観察→抽象理解→具体実行のプロセス

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鍵かけ忘れてないか心配になる問題

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