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0513　教育実習がスタートしました

岩手県立盛岡第三高等学校
6か月前

学んでみよう　佐賀小学校

【山口県平生町】イタリアーノひらお
8か月前

ビールのＣＭで、出会いと対話のデザインを考える　その２

木下理仁（きのしたよしひと）
8か月前

「貿易ゲーム」の衝撃

木下理仁（きのしたよしひと）
7か月前

ブレイン・ストーミングのコツは「Yes, and」

木下理仁（きのしたよしひと）
8か月前

『チョコレートを食べたことがないカカオ農園の子どもにきみはチョコレートをあげるか？』

木下理仁（きのしたよしひと）
8か月前

『貿易ゲーム（日本版）』の誕生

木下理仁（きのしたよしひと）
7か月前

「貿易ゲーム」から「新・貿易ゲーム」へ

木下理仁（きのしたよしひと）
7か月前

1031　公開授業

岩手県立盛岡第三高等学校
1年前

10月4週後半の公開授業

岩手県立盛岡第三高等学校
1年前

(29)オンラインクラスでNearpodを使ってみよう！アクティビティーなスライドでインターラクティブな授業を

Hinako＠日本語講師
3年前

授業でよく使うもの

knk |そこら辺にいる日本語教師
4年前

備忘：Comment Screen

echstarb（たきざわまさき）
4年前

厚木市清水小学校3年生に即興再現劇しました！

nanami
6年前

対話の素地はいつ身につける？

佐藤宏樹 / さっちゃんnote
6年前

ビールのＣＭで、出会いと対話のデザインを考える　その７（最終回）

木下理仁（きのしたよしひと）
7か月前

「演出」で授業はもっと楽しくなる

木下理仁（きのしたよしひと）
7か月前

グループワークで大事なのは「紡ぐ力」。

佐藤宏樹 / さっちゃんnote
6年前