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【学びたい人に学びの場を】 ・ソトのガクエンは、社会人の方、主婦（主夫）の方、定年退職をされた方など、「学びたいのに学ぶ機会が少ない」方々を対象に、もう一度学ぶ楽しさや喜びを提供することを目的とするオンライン講座です。 【入門講座やゼミナール形式で深い学びを】 ・哲学入門講座やゼミナール形式で、哲学、思想、文学を軸に、ものを考える大切さ、学ぶ楽しさを共有する場を提供します。 ・哲学や思想は単なる知識ではありません。深く考え、自分の考えをクリアにするための思考方法や自分の考えを正確に伝えるプレゼン能力を身につけることができます。哲学や思想を楽しく学びながら、豊かな教養を身につけ、コミュニケーション能力や指導能力を向上させることで、仕事場でのキャリアアップにつなげましょう。 【プロの講師による本格的な学びを】 ・大学での講義経験を持ち、専門分野の博士号を取得している講師が、哲学の基本的な考え方・文章読解や文章作成の仕方・学び方のノウハウを基礎からお教えします。 現在、実施中の講座・ゼミにつきましてはHPをご覧ください。 ☞https://www.dehors-org.com/
最近の記事
（8/8）「私たちはいかにして誤らない（偽なる観念を持たない）ようにできるのか？？」〜スピノザ『知性改善論』ゼミ（＠ソトのガクエン）レポート#13
皆様、こんにちは。ソトのガクエンの小林です。 先日（8/8）に実施されましたスピノザ『知性改善論』ゼミのレポートです。 今回は、『知性改善論』（講談社学術文庫）65ページの第76節（B76）から読み進めました。ここでは、自然の根源の認識について論じられますが、この自然の根源とは、神の観念のことです。 あるものの概念は、その個々の事物が実在する範囲を越えてしまうし、あるいは、同じ概念のもとでは、個々の差異が一緒くたにされてしまいますが、自然の根源＝神の観念の場合はこれは起き
（7/25）「偽の観念と夢を見ているのはほとんと変わらない、では何が違うのか？」〜スピノザ『知性改善論』ゼミ（＠ソトのガクエン）レポート#11
みなさま、こんにちは。ソトのガクエンの小林です。 7月25日（木）は、佐々木さんのスピノザ『知性改善論』ゼミ、７月最終日でした。今回は、講談社学術文庫版、58ページの第66節（B66=A40）から読み始めました。 今回読んだ箇所で論じられていたのは「偽なる観念」についてです。スピノザは、これまで議論されてきた「仮構された観念」と同じように、いかにして偽なる諸知得に陥らないようにするか、私たちの偽なる観念を改善するかということを論じています。 まず、初めから大いに悩まされ
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（7/11）「エチカの観点からする仮構作用のポジティブな使い方」〜スピノザ『知性改善論』ゼミ（＠ソトのガクエン）レポート#9
みなさま、こんにちは、ソトのガクエンの小林です。 去る、7月11日（木）に実施されました、スピノザ『知性改善論』ゼミのレポートをお送りします。今回は、佐々木さんの提案により、2週間前よく分からないままにしてしまった、第56節の読解をもう一度試みてみましょうというところから始まりました。一旦、当該箇所を読み直し、参加者のみなさんの解釈がいくつか提案され吟味されたあと、佐々木さん自身の解釈が説明されました。詳細は割愛しますが、スピノザが仮構に関していくつか（三つ）あげている議論
（7/4）「様態それ自体は「在る」ではないが、それなしには「在る」もない」〜スピノザ『知性改善論』ゼミ（＠ソトのガクエン）レポート#8
こんにちは、ソトのガクエンの小林です。 先日、7月4日（木）に、佐々木講師によるスピノザ『知性改善論』ゼミ、7月初回が実施されました。7月初回の今回は、これまで読んできた内容についての佐々木さんによるまとめ&参加者の方々からの質疑に応答する回となりました。以下に、佐々木さんの発表をもとに、これまでの簡略なまとめを記しておきます。 「導入」から「方法の第一部」まで ①通常的生や哲学的生か 通常、「bonus」（善）と呼ばれるもの（金、地位、名誉）と哲学的生（最高の善を目的とし
