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6+3+3地歴学習アイデアTips

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本
小・中・高等学校での遠足・修学旅行・校外学習を、つながったものにしていく6+3+3地歴学習のアイデア・ヒントのTipsです。行政向けのTipsもそれぞれの記事の後半に。
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6+3+3地歴学習プロジェクト
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【地歴学習Tips#03】層になった地歴を見よう

【地歴学習Tips#03】層になった地歴を見よう


地面の下には何があるのだろう？私が今住んでいる街には、玉川用水から引いた田無用水路跡にレンガで蓋をした遊歩道があります。自動車の往来が多い古くからの街道と並行していて、移動の道という役割を大いに果たしつつ、車の往来を気にせず歩けて空気も良い、小学生からお年寄りまでが使う生活道路として活躍しています。

『〇〇〇〇の道』と名前がついているこの道の下に、江戸時代から田畑を潤す水路が走っていたことを、

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【地歴学習Tips#02】 自治体史を読んでみよう

【地歴学習Tips#02】 自治体史を読んでみよう

町史や市史を読んでみよう住んでいる自治体に『〇〇町史』や『〇〇市史』という本があることをご存知ですか？ これを自治体史と言い、地方自治体がその自治体の歴史を編纂したもので、都道府県史・市町村史などがあります。自治体における古代史から近代史、天災の記録、寺社仏閣、文化財、産業などを詳細にまとめ、何巻かに分けて刊行されています。巻末に祭りや方言、資料集などを掲載しているものもあります。

もし刊行され

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【地歴学習Tips#01】 国府に寄ってみよう！

【地歴学習Tips#01】 国府に寄ってみよう！

林間学校や移動教室のバス移動で、国府に寄ってみよう小学校での林間学校・移動教室は、行政区によって行き先が決まっていて、都内の品川区などでは日光に毎年行っている学校が多くみられます。校外学習などでのバス移動は貴重な機会なので、少し遠回りして『国府』に寄ってみることをお勧めします。国府は天災を避け見晴らしの良い土地に作られていることが多く、現在の鉄道の駅からは離れていることが多いためです。

国府は全

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【地歴学習特別編】全国の史跡看板について

【地歴学習特別編】全国の史跡看板について

何といっても京都市の看板京都市内の史跡看板は『京都市』が管理しています。木材でできたシンプルな看板で、どこに行ってもこの看板を”頼り”に歩いて回ることができます。戦乱時代の合戦跡・史跡（応仁の乱以外）で立てられていない箇所はありますが、ほぼ全てが網羅されています。都市の規模に対する看板の大きさ、読みやすさや内容、日本語と外国語のバランスが良く、No.1と言えます。

東京の教育委員会看板東京都内の

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各種お問い合わせ

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01｜地歴学習の進め方

02｜地歴学習に優しい街づくり

地歴学習に関しては、電話 042-430-6197／ 下記フォーム ／ info @ worec.jp（@前後の半角スペースを取って下さい）までご相談・お問い合わせください。

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