記事一覧
学生講師向け聞かれる話術の方法論
もともとこの記事は別の方向で書こうとストックしていた物なのですが、ちょうどこのシリーズに盛り込もうとしていたものに被っていたので、今回はマガジンの一部としてアップする事にしました。
「話し方」を研究する大学生で塾の先生を始めた頃、僕はあまりに喋るのがヘタクソで、全く仕事にならなかった(笑)ので、一時期むちゃくちゃ喋り方の勉強をしていました。
落語、お笑い、漫才、司会、講演会etc...
とりあえ
個別指導バイト完全攻略ガイド【3-4】誰でもできる褒め方の方法論
授業に緩急をつけるのに効果的な「褒める」という行為について。
多くの新人バイトの学生さんから質問を受けるので、褒め方の方法論を解説したいと思います。
「褒める」のミッションについて「褒める」という行為に限りませんが、何かを本当の意味で使いこなせるようになるには、まずその行為のミッションを定義づけする必要があります。
そもそも「褒める」って行為のミッションは何なのでしょう？
僕は「褒める」という
【3-5】バイト講師の指示が通りやすくなる方法
指導を始めたての新人講師から、生徒さんに注意をして、なかなか指示が通らなくて困るという悩みをよく聞きます。
僕は、そもそもアルバイトの講師に細かな注意やしつけ、あるいは時に怒ったりという負担を課すのでなく、システムで解決したほうがいいと言う派なのですが、そこはそれぞれの塾のスタンスだと思いますので、今回は個人として注意が通りやすくなる方法論についてまとめていきたいと思います。
指示が通りやすい空
1年目講師向け成績が出るまでの保護者の方との信頼関係の作り方
僕たちが直面する悩みの一つに成績の変化が表れるまでに保護者の方のご理解を得るというというのがあるように思います。
僕たち大人が勉強の構造を分解すると、①苦手分野を見つけ出し、②適切な対策を行えばいいと考えがちで、そのためにKPIを定め、最適な教材と指導を行えばそのミッションは達成できる、と。
もちろん、それを実践するのは子供たちですし、そう簡単にはいきません。
無茶な課題感を設定すれば子供たちに学
生徒の予想外の発言に対応するための方法論
先日学生バイトさんの方とご飯に行っていた時、生徒さんの言葉に対してどうやって言葉選びをしているのか？と言うようなことを聞かれました。
この辺、僕の中でかなり考えたことがあったので、今回は僕が返答について意識していることについて書いていきたいと思います。
ふと投げられた『走れメロス』の言い間違いについてだいぶ昔のこと、とある生徒さんに何気なく学校で行っている学習範囲を聞いた時のこと、「えーと、、、
