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哲学的な俯瞰による見解

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マージナルマンである高校生。  大人≠自分≠子供 俯瞰から物事を眺めて、新たなる価値を創造したい。 自分で考えることでそれに向かって突き進む
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#学習

教育の不自然な学習体制 高校生の立場から論じる

教育の不自然な学習体制 高校生の立場から論じる

はじめにこの文章を書くにあたって

学校に通うことは現代日本では常識とされていて、日々勉学に励むというのが当然という意識が日々浸透しているように思える。
世間一般としても不登校という言葉があるように、学校に通うことが正しくて通わないことは悪であるといったような、二元論的な論理が展開されているように感じることも少なくない。
学校とは学生間の交流を深めて協調性を高めるという観点から見た場合には利便性を

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学びとはベクトルである

学びとはベクトルである

受験勉強の意味を模索しようと思ったきっかけ

ただいま高2の2月後半、最近は気温も安定せず暑かったり寒かったり忙しい感じである。
そんな天気に揺さぶられるように自分の心も揺れている。高2の春は受験を意識し始めることから激情の時期…
不条理に突き動かされるように勉強を始める。
私は、周囲の人間と比べて将来への不安を抱きやすい性格であったため受験勉強には早めに取り組んでいたが不安は募るばかりである。

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