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令和の日本型学校教育 要約
1 「令和の日本型学校教育」とは何か。
→2020年代を通じてICTの活用や働き方改革を通して、知・徳・体を一体で育む日本型学校教育の発展を目指す教育改革である。
・方向性として
（1）学校教育の質と多様性、包摂性高め、教育の機会均等を実現する
（2）連携・分担による学校マネジメントを実現する
（3）これまでの実践とICTとの最適な組み合わせを実現する
（4）履修主義・修得主義等を適切に組み合えわ
納得と発見のある道徳科 要約
道徳科の学びを深めるために
○「納得」と「発見」のある道徳科の授業を ー「プラス思考」で進めるー
・「考え、議論する道徳」で「納得」と「発見」を
道徳科で行うのは、子どもたちが、道徳的価値についての見方や感じ方、考え方について、自分事として積極的に考え、友達をはじめとする他者の考え方と比べながら、自らの生き方を広げ、深める学習である。
・これまでの道徳の時間
受け身の授業で、子どもたちよりも教師の