どうして我々大人は、「子どもは未熟で視野が狭く経験や知識、知恵がない。だから大人が教育、指導しなければならない」と当たり前のように信じるようになってきたのか？いつからそうなっていったのか？

ここを解き明かせたら、人類に隠された大いなる秘密を発見できるのかもしれない。

子どもの考える力が格段に上がる、簡単な質問

自分で考えられる子になってほしい。人に言われたことをするだけでなく、自分なりに考え、自分の答えを出し、自分で決め、自分で行動できるようになってほしい。

そんな願いを抱いてお子さんと向き合われている方、たくさんいらっしゃると思います。

ところが！ちょっとしたことで、子どもたちの考える力を逆に奪っているかもしれません。気がつかないうちに。
今日は、子どもたちが本来持っている「考える力」を奪わず、す

「子どもとのかかわり方が分からない！」を乗り越える、５つの質問

第一子が誕生したとき。右も左もわからず、おむつの変え方すら不安があり、抱っこの仕方も、あやし方もなにもかも分からない。自信もない。

お子さんが大きくなっても、日中は保育園や幼稚園で子どもと関わることは少ない。休日、長時間ともに過ごすとき、いつもどんな表情をしてよいか。どんな声をかけてよいのか。叱るも褒めるもどうしてよいか・・・

鍵は、「あなた」にあります。あなたとは、どんな存在でしょう？なぜお

「優しい子になって欲しいのに…」他の子によく手を出してしまう。どうすればいい？　１／２【サイン編】

今回のテーマの【「優しい子になって欲しいのに…」他の子によく手を出してしまう】は、２部構成でやっていきます。前半は、「手が出る」についてみていきましょう。後半は「優しい子になって欲しい」についてです。

第一回の質問ワークは、「手が出る」ケースだけでなく様々なことに対応できるようなエッセンスを含んだ一生モノのワークです。ちゃんと取り組めば、必ず何かが変わります。

さらに、これを使いこなせばお子さ