【速読チャレンジ】読書#273「吉田松陰 式 リーダーの育て方」＠一年365冊挑戦
いつも記事をお読みいただきありがとうございます。
2021年に習得した「速読」に基づき、2022年毎日投稿の読書メモになります。
お役に立てれば幸いです♪
【本日の書籍】
加納 聖士著「吉田松陰 式 リーダーの育て方: 日本史上最強メンターは、いかにして次世代の指導者を育てたか？」（2015年・幕末出版）
【書籍を選んだ目的】
リーダーを育てる視点・着眼点
【ポイント（私が得たこと）】
この本は、「吉田松陰が幕末のリーダーに何をどう教えていったかという「指導方法」にフォーカスを当て、その人材育成法をまとめたものです。」
◆人間学→知識や技術
吉田松陰の塾は2年4か月と短い期間しかなかったにも関わらず、たくさんの幕末の著名人を輩出しました。
その極意は、
「炎を燃え上がらせることで、入れ物を満たすことではない」
ということです。
要約すると、
技術や知識に人間という入れ物に注ぎ込むのではなく、
人間という魂に熱を引火させることに注力したということです。
現在の日本では、技術や知識教育に偏重がありますが、本質的には、人間性をどう高めていくのかが重要ということです。
◆対話の教育
「対話」というのは、教育の原点あるいは基本であり、
孔子の「論語」を師弟の「対話」形式になっていることからも
「対話」が重要であると考えられます。
【感想】
著者の本「「仕組み」を作った社長が生き残る」を読んで、もう少し仕組み作りや、リーダー育成についてどう考えているのかを知りたくて、読みました。
リーダーは人間性ということが理解できました。人間性が先、知識と技術が後、という原則を守っていきたいと思います。
読んだ日付：2022年9月12日
かかった時間：12分：85ページ
おわりに
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