小6娘の算数文章題。問題をよく読まず「わからん。教えて」とやってくる。

一緒に、何度も、ゆっくりと問題を読むと、
「ん？あれ？そういうことなん？」と私が何も言わなくても、自分から解決策を見つけていく。

「問題をよく読む」って大事。そうか。だから学校では音読何度もさせるのか。