2021年2月の記事一覧
”わくわく”もだけど”じわじわ”も。点と点を結ぶような学びをこそ届けたい。
引き続き、「流行に踊る日本の教育」読んでます。
しごとが遅い僕です。ごめんなさい。ほんとにごめんなさい。
”キラキラ”な、”わくわく”な人生にあこがれてますっ（棒読み （笑））
いや、僕だって、キラキラでわくわくでありたいですよ、ホント（笑）
でもね、なにしろダメ人間でして、
…ぐずぐずぐずぐずし続けていて、ようやく手をつけようかとして、ひとまずコーヒーを飲もうか！と、ドリップしてたらぶ
”探求の学び”の話と、”英語教育”の話が似すぎている件。
「流行に踊る日本の教育」読み続けてます。しっくりくることもあれば、「いや、それはちょっとどうだろう？」とかも思いながら読み続けてます。
いろいろ思うことはあるんですけど、まず大事だなと思うのは、
「今の日本には新しい能力の教育が必要」という”語り自体”を疑う。 （第一章 資質・能力ペースのカリキュラム改革より）
っていうことに尽きると思います。
その前提は本当に的を射てる