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レッスンは安全安心の場②

生徒さんたち受講生さんたちが
安全安心の場としてレッスンを受けられるには
ご本人の〈私らしくて良い〉を
何度も実感してもらうことかなと思います。

技術的なこと
音楽理論など伝授したり

体の機能に合う弾きやすい方法、
もっと曲の良さを表現しやすくなる考え方、
といったアドバイスはもちろん必要です。

でも
やり方・スキルばかり目を向けないこと💡

スキルばかり磨いても
芸術にはなりませんから😊


✴︎——————————✴︎
みなさま ごきげんよう✨
大人のピアノ教室

心技体を高めて磨き可能性を開く
ピアノ奏者のための美奏メソッド
矢崎幸子です
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〈あなたの良いところ〉

レッスンではまず
今日弾けるところまで
通して弾いていただきます。

私は静かに聴きます。

そして
〈今日の〇〇さんの演奏の良いところ〉
をお伝えするのですが
有る✨
良い✨
という視点で。

例えば
歌心がある演奏だった
リズムが生き生きとしていた
音色を慈しんで弾かれていた
音楽が気持ちよく進み流れていた、など✨

それから良かったと感じたところや
改善したいところなど
一言でもいいので感想を聞きます。

自分の良いところを知るって
とても大事なのです。

そして考えたり自覚することもね😊

そして技術的なポイントや練習法
音楽的なイメージを膨らませる方法など
もっと良くしたい想いを叶えるために
なにをしたら良いのかを
具体的に一緒にやっていきます。

〈言葉を使う〉

イメージを膨らませるのが難しいときは
『私はこんな風に感じます』と伝えたり
サクッとスマホでイメージ画像を調べて
一緒に見たりします。

それから質問もよくしますよ〜😊

YES or NOで答えられる質問から
どちらだと思うか?
どんな感情か?
なにを表していると思うか?
どんな景色が見えるか?などを

ご自身で言葉にしてもらいます。

そして
そう感じるのですね♡
いいですね♡
と100%受け止める。

単語でも良いので
自分の中から一言でも出すことが大切なので
安心して感性感覚を言葉にしてください😊

なるほど〜✨とか
共感します!とか
私とは違った感性の言葉や
違ったイメージを持たれているのがわかり
とても興味深いです。

時々ノートに書いたりもします。
目視して脳に働きかけると
意識度がぐんと上がるので😊

ご自身の感性や美意識に注目して
味わい慈しんで
安心してアウトプットする。

ステキな感性ですねと
共感しあう時間。

技術は
その感性をピアノの音色に
のせるためのものだから
やはり大切に育んでいくもの。

最初に美意識や想像力があり
それを体を使って
ピアノで表現するためには
技術が必要。

その順番が大事だと伝えています。

レッスンは安心して
感性や美意識を育てる場なのです♡


読んでくださりありがとうございます
また投稿しますね♡


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