#32 特別支援教育：少数派の声に耳を傾けて「ダメだよ」という言葉の意味と教育への影響

支援を要する子どもの言動に対し、 「ダメだよ」 という子どもが結構います。 特に低学年。 言われた方は、場の状況を読みとるのも苦手で、かつ、言われた言葉をそのまま受けとめる傾向があります。 つまり、「ダメだよ」 と言われても、何がダメなのかは全くわかりません。 困った挙げ句、このあとに見られる行動には、大きく２パターンあります。 ①攻撃的になる ダメな理由がわからないため、感情コントロールできない子どもは、反撃します。 言葉で言い返す語彙力も持ちあわせてないことも多いの