#54 　物語が生まれるグループクラス　　「概要」　 【私のセブ島留学（14）】

留学二日目からはいよいよ1日8時間の英語授業です！

AM8：00　　1時間目はグループレッスン

3時間目もグループレッスン。

1日２コマのグループレッスンはマンツーマンとは違う緊張感があります。

グループレッスンでの生徒のメンバー構成は

基本的に・・・

・プレイスメントテストでの英語力

・開催されているグループ授業の空き

・各先生が受け持つ生徒の数

・生徒からのリクエスト

などなど

割と複雑な要因で決まります。

1グループに先生1人＋生徒2〜4人

生徒は数週間固定の場合もあれば、入れ替わりが激しくなる時期もあります。

メンバーが1人変わるだけで雰囲気がガラッと変わることもよくありました。

数週間、同じメンバーが続くと独特の一体感が生まれて、特別授業に発展することもありましたね。

英語でのプレゼン、本当に大変だったけどチャレンジングで面白かった。

グループメンバーのレベルは同じくらいがいい

というのが理想だと思います。

でもその理想通りにはいきません。

どうしてもレベル差は発生するし、時にはトラブルも起こります。

そういう現場を目撃したり、話を聞くたびに

（グループレッスンって難しいんだな・・・）と思います。

人によって捉え方は千差万別

グループ授業をどう捉えるかは「本人次第」です。

ハイレベルなクラスに果敢に挑戦するのもいい。

その分失敗が増えて、恥ずかしい思いもします。

自分だけ授業についていけず、無力感を感じることもあります。

「　そんなときの　あの居心地の悪さ　」

それが嫌ならやめてもいいと思う。

逆に

自分が分かる内容であれば、困っているクラスメイトを助けてもいい。

私の学校は、ほとんどの生徒が日本人の学校でしたが

クラスメイトが全員日本人とは限りません。

先生はフィリピン人です。

日本では当たり前の対人交流も通じないケースもよくありました。

そして・・・

意図せずに人を傷つけてしまうこともあります。

生徒同士でも、先生も。

「ちょっとしたことで笑ってしまう」

・・・笑われることをとても嫌う人がいます。

「いじられキャラの存在」

・・・毎日のクラスでいじられる人、実は傷ついているかも・・・。

「レベルの差がマウント取りを誘発」

・・・おじさんもおばさんだって

　　　どんなに歳を取っても傷つくし、腹も立つ。

私はグループ授業を全部出席しました。

マンツーマンに比べ、プレッシャーがかかる時もありました。

マンツーマンでは得られない勉強がありました。

【グループクラス】という括りでシリーズ記事が4〜5本は書けると思います。

もう何年も前ですが、いまだ色褪せることはありません。

本当にいい思い出です。

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