![見出し画像](https://assets.st-note.com/production/uploads/images/140113599/rectangle_large_type_2_6c2df47f362998f95037f63661b9c69f.jpeg?width=1200)
「作者の不在」性と「ロランバルト」
「作者の不在性」という言葉を聞いたことはありますか?
この概念は文学や芸術の世界でしばしば議論されるもので、非常に興味深いトピックです。今回はこの「作者の不在性」について、少し掘り下げてみましょう。
![](https://assets.st-note.com/img/1715296877879-Y0Mq1HLipI.png?width=1200)
まず、「作者の不在性」とは、フランスの文学理論家ロラン・バルトによって提唱された概念で、作品を読む際に作者の意図や人格を考慮しない読み方のことを指します。
バルトは1967年の論文「作家の死」で、作品は作者が創造した瞬間から独立した存在となり、読者がそれぞれの解釈を通じて作品の意味を創造すると述べました。
この考え方は、従来の「作者中心主義」からの大きな転換を意味します。 作者中心主義では、作品の解釈にあたって作者の伝記や意図が重要視されていました。
しかし、「作者の不在性」に基づく読み方では、作品に対する読者の自由な解釈が尊重されます。
![](https://assets.st-note.com/img/1715297022944-sIkaSW40TC.png)
では、実際に「作者の不在性」を意識して作品を読むとどうなるでしょうか。
例えば、小説を読む際に、その小説が書かれた背景や作者の人生経験を完全に無視して読むことを想像してみてください。
すると、純粋にテキスト自体から感じ取ることができる感情やメッセージに集中することができます。
読者は自分自身の経験や価値観を通じて、全く新しい解釈を生み出すことが可能になるのです。
もちろん、「作者の不在性」がすべての作品に適用されるわけではありません。
作者の伝記や時代背景を知ることで作品が豊かになる場合も多くあります。
しかし、一方でこの概念は、読者がよりアクティブな役割を果たし、多様な解釈を生み出す余地を与えてくれるのです。
![](https://assets.st-note.com/img/1715297103166-BbARykEPPe.png?width=1200)
文学や芸術作品に対するアプローチは千差万別ですが、「作者の不在性」を意識することで、新たな発見や創造的な読み方ができるかもしれません。 次に何かを読む際は、この視点から作品に向き合ってみるのも面白い体験になるでしょう。
最後に、どんな読み方を選ぶかは読者自身の自由です。
作品はそこにあるだけで、それをどう受け取るかはあなた次第。
今日紹介した「作者の不在性」という観点が、あなたの読書体験に新しい風を吹き込む一助となれば幸いです。
__________________________________________________________
![](https://assets.st-note.com/img/1715297386386-qrUzQRBtfE.png)
Avez-vous déjà entendu parler du terme « paternité absente » ? Ce concept est souvent abordé dans la littérature et l’art et constitue un sujet très intéressant. Cette fois, approfondissons un peu cette « absence de l’auteur ».
Premièrement, le « manque d'auteur » est un concept proposé par le théoricien littéraire français Roland Barthes et fait référence à une manière de lire une œuvre qui ne prend pas en compte les intentions ou la personnalité de l'auteur. Dans son essai de 1967 « La Mort de l'auteur », Barthes affirmait qu'une œuvre devient une entité indépendante à partir du moment où elle est créée par son auteur, et que les lecteurs créent le sens de l'œuvre à travers leurs propres interprétations.
![](https://assets.st-note.com/img/1715297551720-qjX4rlCJBW.png)
Cette façon de penser représente un changement majeur par rapport à l’approche traditionnelle « centrée sur l’auteur ». Le centrisme sur l'auteur met l'accent sur la biographie et les intentions de l'auteur lors de l'interprétation d'une œuvre. Cependant, la lecture basée sur « l'absence de l'auteur » respecte la libre interprétation de l'œuvre par le lecteur.
Alors, que se passe-t-il lorsque vous lisez réellement une œuvre en étant conscient de « l’absence de l’auteur » ? Par exemple, imaginez lire un roman en ignorant complètement le contexte dans lequel il a été écrit et les expériences de vie de l'auteur. Cela vous permet de vous concentrer uniquement sur l’émotion et le message que vous pouvez ressentir dans le texte lui-même. Les lecteurs peuvent créer des interprétations complètement nouvelles basées sur leurs propres expériences et valeurs.
Bien entendu, le « manque d’auteur » ne s’applique pas à toutes les œuvres. Dans de nombreux cas, connaître la biographie et le contexte historique de l’auteur peut enrichir l’œuvre. Mais d’un autre côté, ce concept permet au lecteur de jouer un rôle plus actif et laisse place à des interprétations diverses.
![](https://assets.st-note.com/img/1715297630545-x4q0m41ah1.png)
Il existe de nombreuses approches différentes des œuvres littéraires et artistiques, mais en étant conscient de « l'absence de l'auteur », vous pourrez peut-être faire de nouvelles découvertes et lire de manière créative. La prochaine fois que vous lirez quelque chose, ce sera une expérience intéressante de l’aborder sous cet angle.
En fin de compte, c'est au lecteur de décider comment le lire. Le travail est juste là, et la manière dont vous le recevez dépend de vous. J'espère que la perspective de « l'absence de l'auteur » que j'ai introduite aujourd'hui contribuera à insuffler une nouvelle vie à votre expérience de lecture.
![](https://assets.st-note.com/img/1715297727161-4l8F86YvVv.png)
<上記・拙訳です>
この記事が気に入ったらサポートをしてみませんか?