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【不登校→適応学級→合う場所に巡りあえず家にいる】という状況の親子に届けたい選択肢
【1/24活動記録】感性や感覚と自分をつなぐ小さな積み重ね
1月17日(月) 活動記録〜安心して失敗できるということ〜
先回りしない、導かない。ひたすら待つ、背中を見守る。たまに一言声かける。
自主学校×オルタナティブスクール通学というハイブリッドな選択
ホームスクーラーあるある? 子どもだけでの日中の外出どうしてる？
玄関先でもやもやした日々/学校をつくろうに至るまで⑧
息子の背中を見送った日／学校をつくろう！に至るまで⑦
分散登校はお休みします/学校をつくろう！に至るまで④
登校しはじめました。宿題の漢字練習のエピソード/学校をつくろう！に至るまで⑥
コロナ休校中に気付いたこと/学校を作ろう！に至るまで②
つらぬき楽園 日々の活動の記録はFacebookページにて。
