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学びの言語化

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2019年7月の記事一覧

おもちゃ 心 揺れ動く

おもちゃ 心 揺れ動く

社会に出てから、良くも悪くも色んな人の目に晒されて今日を過ごしている。
朝、家から最寄りの駅まで歩いている時、すれ違ったおばあちゃん。
通勤電車の中で、少し肩がぶつかり、怪訝な顔をした中年の男性。
出勤するといつも挨拶してくれる、警備員さん。
「定食一つください」「500円でーす!」元気に答えてくれる食堂のお姉さん。

あぁ、今日もたくさんの人に支えられて生きているな。
そんなことをしみじみ感じる

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徒然なるままに読書思想文をのせる

徒然なるままに読書思想文をのせる

「自然の匂い」って分かります?
あの、ふわっと広がる、脳にすっと酸素が入っていくにおい
温かさとはまた別の、透き通った、透明さ。
あの匂いが好きです。「自然香」と呼びましょう。

よく、東京都内では木々を増やして緑地化している地域、そしてカフェがありますが、いくら木々が生い茂っていても、この「自然香」がしていなければ、せっかくの美しい景色も効果は半減。

視覚は人間の重要な器官ではあるけれど、視覚

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未来は自分で創れる

未来は自分で創れる

自分が体験したこと、目で見たもの、耳で聞いたもの、舌で味わったもの、手で感じたもの

これらは他者に伝えるとき、相手が認識できる状態まで落とし込まなくてはならない。
よく使われるのは「言葉・絵」のような、視覚可能な媒体。
これらは自分が捉えた事象の一部を削り、媒体上で表現可能な範囲で相手に伝える有効な手段だと思う。

だけど、ここでもやはり、事象の一部は失われてしまう。

例えば、「梅雨のある日、

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