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ラーニングトランスフォーメーション
世界には、いろいろな学び方が存在します。
例えば、本を読む、講義を聞く、対話をするなど、他者との関わりを通じて学ぶ方法があります。また、自転車の乗り方、卵焼きの作り方など、自分で実際に体験してみることで習得する学び方もあります。さらに、資格試験にむけて対策教材を購入し、合格体験記を参考に試験勉強に取り組むことも１つの学び方です。
しかしながら、時代は変化し、学び方も変化します。
数年前から勉
なぜインプットとアウトプットの比率は９：１になりがちなのか？
今からちょうど１年前
「今日から、noteをはじめます。」
初めての記事を投稿しました。
今、自身３本目の記事を書いています。
今年こそはnoteを続けたい・・・
１年間、自分がなぜnoteを継続できなかったのか？
まずは自分の課題を見つけることからはじめました。
そして、自己分析を通じて、自分の中でインプットとアウトプットの比率がなぜかいつも９：１になりがちであることに着目してみました。
デジタル庁のミッション
2021年９月１日、デジタル庁（Digital Agency）が誕生しました。
デジタル庁が掲げるミッションはこちらです。
誰一人取り残さない、人に優しいデジタル化を。
このミッションに、強く共感します。
まずは「誰一人取り残さない」というキーワード。SDGsにもある考え方であり、デジタル化というプロセス自体が「競争」ではなく「共創」であることを伝えているような印象があります。
そして「
生まれてはじめて、「実家」に年賀状
生まれてはじめて「実家」に年賀状を出しました。
年末年始はいつも「実家」の青森に帰省をして家族で年越しをするため、これまで「実家」に年賀状を出すことは一度もありませんでした。
しかし、今回は新型コロナにより「実家」への帰省を見送ることにしたため、生まれてはじめて「実家」の家族に年賀状を書きました。
年賀状のウラ側に筆ペンで宛先を書くとき、名字までは慣れでスラスラ書けますが、名前に入ると筆先を