記憶に残る仕事。
マキ先生、マミ先生、ヌマタ先生、ホリウチ先生、ハンダ先生、ハヤシダ先生、フジキ先生、タカダ先生、カワノ先生、オノダ先生、タバタ先生、タキ先生、スドウ先生、ナカバヤシ先生…
私の幼稚園から大学まで、お世話になった先生方（担任※仮名）である。
他にも、授業を受けた先生の名前も顔もエピソードも何となく覚えている。同窓会でも必ず先生の名前は上がる。
思い出してみてほしい。あなたはどのくらい「先生」を覚えているだろうか？
親身になってくれた憧れの先生もいれば、二度と会いたくもないような先生まで、脳裏に焼き付いてはいないだろうか？
卒業してから何十年と経つのにも関わらず、鮮明に記憶に残っている。あらためて自分の記憶辿ってみると〝先生〟という仕事は、子どもたちにかなりの影響をもたらす重要な存在だと実感した。
私の感覚に過ぎないが、家族の次に影響力のある存在と言っても過言ではない気がする。
幸いにも私の人生は人に恵まれており、憧れの先生に出逢う機会が多く、気付けば先生という職業が私の「将来の夢」になっていた。
名前や顔、エピソードの一部は記憶から抜け落ちたとしても、子どもたちの中には私たち「先生」からもらった言葉ややりとりの記憶が散りばめられている。意識はしていなくとも、学校で学んだことは何らかのカタチで役立っているはずだ。
数年ぶりにあった子どもたちが「先生！」と駆け寄ってくれたり、言葉は交わすことがなくても「ニコッ」と笑って手を握ってくれたりする。それは、私が子どもたちの中に「記憶」として残っていたからだと思う。
だからこそ、学校では新しい世界に触れて欲しい。「面白い。楽しい。もっと知りたい。」そう思えるような授業を目指したい。そして、それらが生活に生きるように導いてけるような先生でありたい。
地図には載らない。
ニュースや新聞でも報道されない。
職場で表彰されることもない。
世間に注目されることもない。
だが、
目の前の子どもたちの記憶には一生残る。
先生とは「記憶に残る仕事」だ。
卒業しても、担任を外れても、これまでの私の言葉ややりとりは子どもたちの記憶に残っていく。だからしっかりと向き合い、少しでもできることを増やしていきたい。
これからの人生を導く、星のひとつになれれば嬉しい。
私は、「先生」という誰かの「記憶に残る仕事」に誇りを持ち続けたい。
教職はブラック？そんなものは、〝みんな〟でぶち壊していこうじゃないか。働き方改革は、もう始まっているのだから。
P.S.将来の夢
卒業アルバムに「夢」をテーマに一言書くことになった。
「みなさんの夢は何ですか？」と、ありきたりな質問をした。すると、ひとりの子が「この学校に帰って来ること！そしてたれめ先生と一緒に先生をやる！体育がいいな！」と言った。
最高の夢をありがとう。子どもの頃の自分とその子の姿が重なった瞬間だった。
この記事が気に入ったらサポートをしてみませんか？