考える力を試してみよう（発想力）回答編 ８～「本当に無理なのか？」を追及できているか？～

前回まで

まずは問題を自分で考てみる
①考える力を試してみよう！（発想編)
　　↓
考える力を試してみよう（発想力）回答編
②回答編１:「考える」の基本は言葉を定義 しているか？
　　↓
③回答編２：現状維持にも「成長」が必要
　　↓
④回答編３:「変化が厳しい時代」の
　子どもたちに必要なもの
　　↓
⑤回答編４:「考えるの基本」言葉を定義しよう
　　↓
⑥回答編５:「考え方が逆」？順番があるの？
　　↓
⑦回答編６:「考える」ことに「補助が必要」な人
　との差は大きい
　　↓
⑧回答編７：視点を変えて、アイデアは
　全て捨てない、潰さない！

【前回のあらすじ】
視点を変えると発想が広がる
どんな些細なアイデアも
捨てず、潰さず！
拾いつくす癖をつける

今回

アイデアがいくら増えようが
「出来ない」なら全て無駄！
そんなもんへ理屈だ！

課題を実現する具体的方法
＝「対策」を考える

課題はあくまで「方向性」。
その方向性を現実にする。
それが「対策」。

「課題」の「対策」を
個々に考えていきましょう。

「課題：火を消す」の対策は？

最初（ピクトさん）の考えは
「水をかける」だけでした。
でも・・・
「火を消す」ということだけ考える
といろいろ出てきます。
もちろんもっとたくさんあるはずですが
次にいってみましょう！

「課題：火を突き抜ける」の対策！？

「火を突き抜ける」という
ピクトさん指摘の「出来ない課題」

「火を突き抜ける」んだから、
対策として「そのまま突進」

「ほらみろ！出来ない！」

「課題：火を突き抜ける」は無理？

なぜ出来ないのか？
燃える（大やけどする）からです。
「燃える」という「新たな問題」
が発生したんですね。

ちゃんと「なぜ出来ないのか？」を
洗い出す（問うてみる）ことで、
「新たな問題」を認識できました。

ではここでもう一度整理しましょう。

【課題】火を突き抜ける
　　↓
【対策】そのまま突進する
　　↓
【新たな問題】燃えると困る

新たな問題が発生したなら、
新たに課題を考えればいい。

【新問題】燃えると困る
　　↓だから
【新課題】燃えないように火を突き抜ける
　　↓だから
【新対策】燃えないように突進する

無茶ブリに見えます。
ピクトさんもそう思っています。
が本当に無茶なんでしょうか？
一度対策を考えてみましょう。

新課題「燃えないように突き抜ける」の対策例

「燃えないように突進する」

発想段階では、
どんだけ幼稚でも、
どんだけ無茶そうでも
全てのアイデアを捨てない！（前回参照）

でも実現出来そうなもの含めて、
意外に出てきました。
出来ない事はなさそうです。

選択肢が頭に有るか無いか？
それが「行動」に大きな違いを生みます。
と今回はここまで。

【次回】頭の中に有るか？無いか？
「選択が出来る」ことで生まれる
圧倒的な行動の差！

についてお伝えできればと思います。

【次の記事】
考える力を試してみよう回答編 9
～「行動しない」という選択肢が
　大きな結果の差を生む～

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それを励みにしています！

今日も世開塾に来ていただき
ありがとうございました！