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なぜ教員がまちづくりをはじめたのか

なぜ教員がまちづくりをはじめたのか

青森県東北町でまちづくり団体「オカルルベース」を運営する「わだ」といいます。職業は県立高校の教員です。

わだ歴は約3年ほど。職場では旧姓「とおしま」を使っています。結婚して縁もゆかりも無い東北町に住むことになりました。

教員という仕事をしながら、なぜ東北町で「まちづくり」をはじめたのか、綴っていきます。

東北町ってなにがあるの?失礼を承知で書く。東北町出身在住の夫と結婚するまで、いや結婚して

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旧姓で働くわけ

旧姓で働くわけ

わだの職業は「教育公務員」だ。教育公務員歴は12年。わだ歴は3年。とおしま歴は31年。

東北町では「わださん」で通っているが、職場では「とおしま先生」。なぜ「わだ先生」にならないのかを書いてみる。

「旧姓使用」という制度
結婚後も仕事上で旧姓が使用できるという制度があることは、知っていた。大体年度途中に結婚したりすると、年度末までこの「旧姓使用」したりする人はいる。この制度を利用している人を直

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国語力は全ての学習の基礎ってはなし

国語力は全ての学習の基礎ってはなし

3月、卒業式が終わったと思ったら、すぐ高校入試。息つくまもない。

昨日と今日は高校入試の採点日だった。採点しながら、わだが思ったことを書く。

国語力がないと数学もできないわだが今年採点したのは国語以外だ。国語でなない教科を採点して感じたことは、「質問と解答が合っていない」ことが割とあるということ。

つまり、問題そのものが解けないとか間違ったというよりは、そもそも質問の意図や何を質問している内

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