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観光にサイエンスを 観光にフィロソフィーを
文化と経済を仲介する観光人材を育てる2021年9月15日にオンラインイベント「文化と経済を仲介する観光人材を育てる」が開催されました。
FBグループ「今だからこそできるインバウンド観光対策」 の定期イベント（運営はDMO anywhere）として、高井がはじめて企画実施した回。
H.I.S.で八面六臂の活躍をされたあと大学教員の世界に入った鮫島卓（さめたく）氏をゲストにお迎えしてお話を伺い
大学教員がしていること
「大学教員とは学生を変える仕事だ」
大学教員になって25年が経った今の私の考え方です。
人によって答えは違うでしょうが、私の答えはこれだと思うようになりました。
いやいや、人を変えるなんておこがましい…と言われそうですが、やはり、そうなんです。
もちろん、人が他者を思い通りに変えられるとは思っていません。また、そんなことを考えるべきでもないでしょう。
そうではなく、思いもかけないところで
「人を動かす仕掛け」から始める多様性実現
人材育成と多様性で一番大事なのは「変わる」昨年末にリリースされた「インバウンド観光 再出発のガイドライン」のスピンアウト企画①として、第10章 のテーマ「人材育成と多様性」について本体で書き切れなかったことを書いてみます。
第10章では多様性実現のために「迎える」「変わる」「借りる」という3つの方法について書きましたが、一番大事なのは「変わる」ではないか？と思っています。
外から人を「迎える」
見ないはずのものを見る観光
ストーリー性や文脈が観光にくっきりとした輪郭を与える近年、着地型観光が注目を浴びることが増えてきました。都会の大手旅行会社が地域へ観光客を送客（発地型観光）するのではなく、地域の事業者や住民が主導権をもち（しばしばコンサルタントの力を借りながらも）、地域主導で各地から観光客を誘客するタイプの観光事業です。
着地型観光では「地域ならではのストーリー性」や「地域の文脈」を大事にしますが、それらは、目
観光とは「何かを見せる」こと。それは「何かを見せないこと」
「観光は事業である」2021年が始まりました。
2020年は世界の風景が一変するような激動の年でした。なかでも、観光に関わる人々にとっては（特にインバウンド観光に関係している人々にとっては）、直前までの沸騰が一転して絶対零度にまで冷却してしまったかのような１年でした。
そんななか、MATCHA代表の青木優さんが中心となって立ち上がったFBグループ「今だからこそできるインバウンド観光対策」に参加