知識と日常がリンクした時【色彩検定の勉強にて】
約20年前、私は大学生でした。
その頃、知識をインプットすることがとても好きでした。
予備校生の時に、講師の先生方の教え方が上手で、
「知識をインプットするのって楽しい！」と思い始めていました。
その勢いで大学生になりました。
「色々な知識について学びたい」と思い、大学の課外授業に出席しました。
その時ふと、
「知識ばかりをインプットして、意味があるのだろうか？」
と疑問に思いました。
上記のことでモヤモヤしてきて、勉強の手が止まります。
そのモヤモヤを、一本の紅葉(もみじ)が解決してくれました。
今日は、その一本の紅葉との出会いについて書きます☺
〇 大学の課外授業にて
私の大学には、「エクステンションセンター」という施設があり、放課後に課外授業が開講されていました。
課外授業は、希望であれば申し込みます。別途受講料が必要です。
外部から講師の先生を招いて、質の高い授業を行ってくれます。
学費も、一般的な相場よりもお得でした。
多彩な授業が開講されていて、募集中の授業については、エクステンションセンターの入口に掲示されていました。
募集中の授業の中で、気になるものがありました。
『色彩検定講座』
「そういえば世の中の物って、全てに色があるんだよな・・。」
とても身近な「色」について学べる色彩検定に興味を持ちました。
「よし、この講座に申し込もう♪」
この講座は、週１回のペースで、何回か講義があるようです。
〇 色彩検定講座 第１回を受けて
講座の第１回目を受講した感想は、
「楽しい！」です。
今まで「色」については感覚で捉えていました。それを理論的に学べるという点で、色彩検定の勉強は興味深いものでした。
色彩検定では、例えば
・色名
・色が見える眼の仕組み
・色相を環状のグラデーションにした『色相環（しきそうかん）』
について学びます。
DICカラーデザイン株式会社の画像を引用
https://www.dic-color.com/knowledge/pccs.html
しかし、ふと・・
「知識ばかりをインプットして、意味があるのだろうか？」
と疑問に思いました。
今までは知識を得ることが楽しくて、どんどん学んできたけれど、それで良いのだろうか？
「知識と日常生活とのつながり」を、
もっと意識したほうがいいのではないかと思いました。
モヤモヤ・・
知識と日常生活のつながりって、どうやったら見つけることができるのだろう？
〇 数日後、紅葉(もみじ)狩りに行く
季節は秋に入った頃でした。キャンパスのある京都市内は、もみじが色づきはじめていました。
私は放課後、一人、京都・高雄のもみじを鑑賞しに行きました。
〇 一本のもみじとの出会い
高雄にて、一本のもみじに目を奪われました。
秋の寒さで色づいて、葉の色は赤から緑のグラデーションのような様子です。もみじが、空の青さと溶け込んで見えます。
「ああ、先日の色彩検定講座で学んだ『色相環』のように見える。」
「知識と日常生活がつながるって、こういう事なんだな。」
と、思いました。
〇 おわりに
私は一本のもみじから、
「知識と日常生活のつながり」
について教えてもらった気がします。
日々インプットされていく知識も、日常生活も、一つ一つは無駄ではなく、どこかで繋がっている。
そう思うようになりました♪
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