#ゆたかさって何だろう
「知」図づくり×コケで授業づくりにチャレンジ～苔の声に耳をすませて～
君は，いったい，いつまで分かった気でいるんだい？
たかだか３０年ちょっとの人生で，自分以外のものに何かを教えられる気になっているんだもんな。
先日，学校に出勤すると，玄関に何かあることに気が付いた。
近づいてみると，ガラスの容器に，数種類の苔が生けられている。
その小さな世界に，思わず見入ってしまった。
じっとのぞき込んでいると，苔たちが僕に語りかけてくる。
あぁ，これはもう…後戻りはできない。
偶からはじまる物語～授業「風の歌を聴け」～
完璧な文章などといったものは存在しない。
完璧な絶望が存在しないようにね。
惚れ惚れする書き出しだった。
僕が，村上春樹を正式に読み始めたのは，この本を大学時代の友達に借りた時だったっけ。
授業中の子ども達の姿から，この題名と書き出しの一節を思い出すなんて。
図画工作科の単元に「動きをとらえて形を見つけて」というものがあった。
自然の中の動きや形から，その特徴を生かした表現をするというもの。