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津守真「子どもの世界をどうみるか」を読んで

津守真の保育者論

あるがままを認める覚悟と迷いー保育者の地平より

「存在感」は、水面から顔を出すかの如く

行きつ戻りつしながら彼の世界にひたるー発達160より

発達160津守特集を読んでモンモンとする

子どもを怒るということと蹴るという行為の意味ー発達160より

【グラレコ②】保育者の専門性とは何か?No.2

トットちゃんの校長先生みたいな大人になればいい(あね)

「保育」と「教育」のちがいって何?

子どもの行動を表現として捉える自分と、自分の限界値と。