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#子育て
＃３１：２歳児のしっぽとりのあそび実践
今回は、2歳児クラスで行った”しっぽ取り”あそびの実践について
お話ししたいと思います。
現在僕はパート非常勤として保育園で働いますが、
担任の先生が休むとそのクラスのお手伝いに入ることが多く
活動も共にすることが多くなります。
先日2歳のクラスに入った際
”しっぽ取り”のあそびを活動に取り入れたいという担任の先生の意向があったので
それをお手伝いするような形で入りました。
「どのような流れ
＃２９：「おーちおちた」の実践で考えたこと
今日は幼児クラスの「おーちたおちたなーにがおちた」の遊びについてお話しできればなと思います。
これは実際に僕が行った実践の話です。
おやつの時間の前になかなかおやつが来ないと言う事件が起きまして
でも子どもたちは、手も洗って座って待っている状態。
そんな時にクラスを任され、ちょっとなにかしないとまずいなぁと思い、
それが結果的に子どもたちの生活する環境が落ち着かなくなってしまったりという姿も
#13:０歳児クラスであった歌・絵本に関するエピソード
０才児のクラスでのエピソードのお話です。
よく０歳児クラスに入ると、歌を口付さんだり、
優しい声掛け：マザリーズという養育者掛ける言葉掛けを大事にしています。
最近は、
「のりものあつまれ」という歌をよく歌います。
「のりものーあつまれーいろんなクルマーどんどんでてこいはたらくクルマー♬」
この歌を歌うと、子どもが車の図鑑をもってきて
ページを開いて「これだよ！」教えてくれます。
すごいで
＃１１：０歳児の音楽と運動のあそびの実践について
今日は、０歳児での保育実践です。
ハイハイ遊びや
リトミックで一時期話題になった、両生類の動きなど
どのように０歳児でも展開できるか実践したお話になります。
○ハイハイ遊びについて
ハイハイは、体幹や歩行に移行する上でもすごく大事な動きです。
ハイハイがしっかりできていないと、幼児期になってもバランスが悪く、倒れてしまったり、ころんだ時に手がつけなっかたりなど影響がとても大きいです。
そ
