中学受験～親子での戦い～

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ある日突然、こどもが「中学にいくのって、どんな選択肢があるの？」と聞いてきました。びっくりしながらも、「決まってるところに行くか、テストうけて（受験して）勉強が好きな人たちがたく…

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自分で決めたことを、自分の頭で考えてやり遂げる経験を積んでほしい（中学受験）

中学受験で子供に得てほしいこと。何度かアップしていて、気になり続けているネタです😅子供の課題だぁ、親の課題はなんだぁと言ってみても、気になるものは気になっちゃいますね。どうせやるなら、一生懸命やってほしい！合格してほしい！という思いが、ことあるごとに頭に浮かぶのは、親心ってことでご容赦を🎈 改めて整理しようと思ったのは、「合格かどうか？」がわかるのは約２年先。日々マル付けや声掛けをしながら、ついついアドバイスという名のプレッシャー？をかけているであろうなぁと思ってます。

【受験勉強】最初からレベル99、100点満点を目指さない

塾での受験勉強の話です。公立中学校と私立中学校では、テスト問題が全然違います。　・公立は複合問題＝複数の要素が混ざっていて考えさせる問題　・私立は割と一問一答え＝図形の面積、1+1＝？（極端に言えば）両方受けるなら、テキストが別々になっていて、両方バランスよくやっていく必要があります。その段階で、かなりな容量があります。どっかで、追い込みをかけるか、どっちかに集中するか？の選択が必ず来るだろうなぁと思ってます。その時期が来ることは、子供にも伝えてますが、まだどう

ポジティブに伝える。－印象ではなく、＋印象を持ってもらう（中学受験）

見守る、観察する！と言いつつ、なんやかんや口を出してしまいます😅 任せる／見守る／放置するの境目の見極めが、本当に難しく日々悪戦苦闘しています。どうしても、受からせてあげたい　＞　子供の自主性　になってしまうあたり、指導方法として未熟だなと感じてます。とはいえ、きっとこれは性格なので、簡単には変えがたい。ので、表現をポジティブで進みやすい表現を使うようにしました。これまで（マイナス表現）ゲームや動画に、熱中して時間をそっちに費やしているのをみると、声をかけたくなるの

受験・塾~春休みのだらけムード解消~ 勉強の大切さ・大変さを、子供目線で伝える（RPGに例えて）

春休みもそろそろ終わり。短いけど、学校には行かない生活。カレンダーの巡りの関係か、習い事も少なく（月4回ルール）なって家にいることが多くなりがち。すると、やはりゲーム／Youtubeを、ずーーーとみている時間が長くなり、どうしても楽しいほう・楽なほうに流れてしまう。（まぁ実際、自分もそうでしたけどね😅）「親」の立場からしてみれば、イライラモードになりがちで、勉強しよっか？となっちゃうことが、どうしても多くなってしまう。親の方ならわかると思いますが、”言うほう側”も意

「ズバッ」と意見を言えないのは、やさしさなのか？気弱なのか？結果に真摯じゃないからか？【ご意見求む！】

こんにちは、みとみちです。仕事でも、家族間でも、ダメなことはダメで、きちんと言わなきゃいけない時はあります。不正をしたとか、道路に急に飛び出したとか、ハッキリといけない事には、ズバッと「だめ！！」と言える方が多いと思います。だけど、何かを依頼したとき、お願いしたときに、「できました！」と言われたときに、その出来がイマイチな時、どういっていいのか迷いませんか？相手にも相手の考えがあるはずで、それをできるだけ尊重したい気持ちもあります。相手を不快にさせない、傷つけたく

塾勉強での子供とのケンカ。子供の気持ちと、親の私に足りなかった気持ち。

受験・塾での勉強をめぐっての親と子供のケンカのお話です。すでに受験を何度か経験した親と、まだ経験していない子供との見方や考え方の違いからくるのか？普段の親子の関係性から来るのか？両方なのかもしれないですが、些細なことから、ケンカに発展して、親の私としては、あ～足りなかったなぁと気づいたことについてです。ケンカの発端塾のテキストの丸つけをしていたときの話です。地名を漢字で書いていなかったので、「テキストに書いてあるんだから、見て書いて、漢字も覚えてね」と言いました。すると、

親の声に子供が耳を貸してくれるようになるための関係作りツール（桃鉄）導入～「何を言うか」より「誰が言うか」～

こんばんは、みときちです。成長に伴う、親子のコミュニケーションの変化子供が大きくなる（幼→小→中・・・）につれて、言葉でのコミュニケーションが増えてきたなと感じてます。お風呂・布団もどんどんひとり立ちしてきてます。すると当然、肌が触れ合うコミュニケーションが減ってきて、頭や会話にシフトして、一緒に楽しむものが減ってくるな・・・、関係をどう続けていく、再構築していこうか、最近悩んでました。最近子供と話す内容と言えば、受験・塾・生活リズムなど、割と一方的な頭ごなしな形にな

【中学受験】親の行動に、子供の行動もリンクしてくる。そして、親がどんな”心の持ち方”で言っているにもリンクした。

こんばんは、みときちです。子供の塾の勉強に対する姿勢が、だんだんと変わってきて、つぼみが膨らんできたぞ^^。塾のある生活リズムが1か月経って、自分のものになってきた感覚もあるようで、毎日1ページ・数問でも問題に向き合う時間をとるようになってきました。次の段落で書きますが、ちょっと前に「親もガマン！」と記事で言いましたが、やはりガマンできず^^;（というか、ほぼ手を付けなくなったので）、「マルつけある？」の声かけは、毎日するようにしました。すると、嫌でも？思い出すので、だ

【受験・塾での学習方法】いつの間にか「わからないことの解決」→「問題集を先に進めること」が目的となった模様

こんにちは、みときちです。子供も週2回の塾生活にだいぶ慣れてきたようです。そして、私（パパ）の丸つけ習慣も順調です。しかし、昨日塾帰りに会話をしていたら、「解けなかった問題を放置して、新しい問題を解く」のに塾の時間を使っている、ということに気づかされました。よくよく聞くと、講師との会話20％：問題を解く80％だそうです。そのため、子供には「逆、逆！解けなかった問題を、次解けるように、なぜ間違ったのか、次間違わないようにコツをつかんで、模範解答を”自分のもの”にしてきて

子供が自主的に勉強するような親の接し方とは～中学受験～（遠きに行くには　必ず　邇きよりす）

中学受験をしたい！と言って塾に通い始めて、早2週間たちました。週2回で計5回。塾には楽しそうに行くけど、家の中での勉強時間（予習・復習）は全然増えません・・・。受験までまだ2年あるとはいえ、基礎学力向上・問題への慣れなどのために、なんとか勉強する時間と習慣を身につけさせたいのですが、今回やったことは、まずそうでした（妻からの冷静な指摘）。（本編からそれますが、皆さんの良かった例や成功例などあれば、コメントいただけると嬉しいです！！）以前、親の役割は「親が焦らないで、頑

子供の塾生活が開始。～しっかり自分で課題を乗り越えるところを見守っていきたい～

こんばんは、みとみちです。「子供が受験したい・・・」と言い出してから1か月経ち、いよいよ塾に通う生活になってきました。塾に初めて行ったとき、親バカなもんで＾＾；塾終わりに迎えに行きました。帰り道に、楽しかったか？何をしてきたか？どう感じたか？などを話しながらの帰路でした。いろいろ質問して答えてくれる、子供の顔や声のトーン・張りが、楽しかった感じがプンプンするので、まずは一安心しました！言葉で「楽しかった」と言うのは簡単だけど、声の感じは嘘をつけないので、まずは

塾、開始！親の役割は、子供の自発的な勉強習慣へ導くこと、頑張りを認めて背中を押してあげる事（プレッシャーをかけることではない←自制です😅）

こんばんは、みときちです。子供の通う塾を決めました。最終的に、親が希望する場所と子供が希望する場所が一致したので、一安心です。テキスト購入して、子供に渡して、来月から塾スタート！！という状況。行くとこ決まった、テキストも手にある。さて、問題はここからです。「塾に行くこと」は子供も十分納得済みです。環境は整いました。が、この数日みると、（やっぱり）なかなか筆が進みません^^; で、私も妻も、最初は「他の子はもっと勉強してるんだから、合格するためには、毎日や

我が家のあ塾の決め手＝子供か通いやすい、楽しく学べる環境か？

中学受験をしたい、と言い出して、塾のネット情報検索・見学・体験をしだして、早3週間。年始から動いてきたことの一つの結論を出せました。親として・子供本人も納得の上で、ここがいいという塾を選ぶことができました。いろいろなこと悩みましたが、大きく大事にしたことは、２つです。　①親の役割は、勉強しやすい・楽しいと感じる環境を整える事　②子供自身がやる気を出して、目標に進むことを後押しすること押し付けても・強制してもいけないし、安心できる場所を失わせてもいけない。しかし、合

まさかの中学受験シフトへ。

2021年正月がちょっと過ぎたころ、子供が「中学に行くのってどんな選択肢があるの？」みたいなことを聞いてきた。なんで気になる？？と思いながらも、「決まった中学校に行くか、受験して勉強好きが集まる中学校に行くか」があるよ、と説明しました。すると、「そうなんだぁ、なら受験してみたい」と、しれっと言うではないですか。内心、親の方からすると、マジで！？となって、「なんで、受験したいの？？」と聞いてみました。すると、「もっと勉強してみたいから」と、なんとも腑に落ちない返事。そ