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「やり方（スキル）」に関する図解

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「やり方（スキル）」に関する図解です。図解や伝え方、論理と直感、ひらめきなどを扱ったものが多いです
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山田太郎 | 図解描き ／ 山田スライド工房
山田太郎 | 図解描き ／ 山田スライド工房

山田太郎 | 図解描き ／ 山田スライド工房

【図解1854～1858】｢心で描く図解｣と｢頭で描く図解｣、他4枚（日常の図解メモ）

【図解1854～1858】｢心で描く図解｣と｢頭で描く図解｣、他4枚（日常の図解メモ）

日々考えたことや日常の一コマを図解にしました。

｢心で描く図解｣と｢頭で描く図解｣（2枚）図解を描くときの心と頭の状態について図解したもの。

私は基本的には心が動いて、頭を使う（構造を把握できる）ものを図解しています（右上のたのしいゾーン）。

ただ、試験勉強などでは実用重視で心はあまり動かなくても整理のために図解することもあり（右下の｢勉強ゾーン｣）、また心は動いても今の自分の表現力が追いつ

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山田太郎 | 図解描き ／ 山田スライド工房

山田太郎 | 図解描き ／ 山田スライド工房

【図解1851～1853】｢心が動いたらまずメモ｣して後で考える

【図解1851～1853】｢心が動いたらまずメモ｣して後で考える

【グラフ型】私の図解投稿は｢インプット→感動→構造把握→下書き→清書→説明文→note投稿｣という流れ。この流れのそれぞれの段階の量から、現在の自分の課題がわかる。

たとえば｢図解の清書→説明文｣で大きく下がっているなら、｢描いた図解と向き合う時間が足りていない｣ということになる（実際にはざっくりしたイメージで、数値化しているわけではありません）。

【グラフ型】最近は資格試験の勉強等で量的なイ

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