先日、利用している2つの放課後等デイサービスとトラブルになりました。 放課後等デイサービスの言い分としては、遠回しに言っていたが、あなたはクレーマーだけど、約2年の付き合いだから、今回は許す。これからは態度に気をつけてという事だった。 私はADHDで知的障害があり、手帳を所持している。 昔からコミュニケーションが苦手で、伝えたい事を表出出来ない。 そしてADHDならではの癇癪の抑制が苦手なのだ。 小さい頃は我儘が通らないとか、出来ない事、分からない事が起きると癇癪が酷かっ
夏休み前、子どもが通う小学校の担任の先生との面談がありました。その際に先生に合理的配慮をお願いしました。 「先生に相談したこと」 ①提出物を出すよう個別に声がけして欲しい →先生から「出して」の声がけに気づかず、みんなが出しているのを見て出すのが遅れたら、後で出そうと思うが、そのまま忘れるから ②テストの問題にルビや、区切り記号を事前に書いて欲しい ※それでも無理ならテストの問題を読み上げて貰う →音読困難があり、漢字を読むのに時間がすごくかかり、ひらがなの文も読み飛ばし
正直、たまに心に余裕がなくなる時がある。 今は頑張って学校に行っているわが子。 でも、放課後等デイサービスでやらなかった宿題を家庭でやろうとすると暴言と癇癪の嵐。 「○ねーっ」 「おまえのせいだっウワァァァァっ」 そんな言葉絶対に言っては駄目だと、癇癪を起こしていない時に何度伝えても、言うのだ。 宿題、解けないもどかしさが苦痛なのだろう。 やらないといけないという義務感が強いのだろう。 でも、癇癪も暴言も毎日だと心がすり減っていく。 産まなければ良かった。
担任の先生から電話があった。 「〇〇〇(名字)さん、最近月曜日になると腹痛を訴えてますが、ご家庭で心当たりはありませんか?」 そう、担任が切り出してきた。 私は不登校児童だったから、理由は分かる。 学校にいる時、学校に行く前にお腹が痛くなるのは学校が嫌だからだ。 どういう意味で先生は言ったのか、分からない。 家庭で何かあるから腹痛を訴えていると考えているのか? それは深く考え過ぎか分からないが、学校に行きたくないと毎朝言っている。体調は良好だと伝えた。 すると、
この歌、とても前向きになれるから大好きな歌だ。 歌詞の中にある「学校の中に遊園地」。 私はこれが不登校の子の解決になるのではないかと考える。 学校は学ぶ場であるし、勿論土地は?予算はどこから?という話ではある。あくまで理想の話。 放課後子ども教室はあるが、学校の休憩時間、友達がいない子が楽しむ場所がないのが問題なのではないかと考える。遊園地じゃなくても、休憩時間に楽しめる場所がある事が大切なのではないか。 私の子どもは不登校はなくなったが、また行きたくないと言いなが
GWは子どもと過ごす時間に全力を注いだ。 2人で100均で買った紙粘土で創作をして過ごす。 作品がこれだ。 学校には頑張って行っている子どもだけれど、癇癪の沸点は低いままだから、スヌーピーを作ろうとして黒い絵の具で顔を描くのに失敗し、「失敗した、もうやだーっわぁーっ」と白い紙粘土をグチャグチャに。 灰色になった紙粘土を見て、子どもが落ち着いたのを見計らって声を掛ける。 「これでママ、トトロ作ろうか?」 「うんっ」 すっかり笑顔になった子どもに安堵し、トトロを作ると、更に
子どもは今日も学校に頑張って行っている。 前回に続き、歌の力って凄いなと思い、紹介したい。 前回の歌と、これはちょっと違う。 『不登校 歌』で検索したら出てきたのだが、うちの子どもはこの曲も響いたようで、聞き終わったあと、子どもが聞いてきた。 子ども「ママ、私がいるから生きようって思う?」 そんなこと、聞かれるなんて思っていなかったからこそ、驚いたと同時に誠実に答えないといけないと思った。 私「うん、〇〇(子どもの名前)がいるから、生きようって思ってる」と答えた。
ユーチューブ、賛否両論ありますが、私はなるべく見て欲しくはない。 でも、子どもを放課後等デイサービスに迎えに行って寝るまでに家事をしている最中、祖母に預けた時、妹夫婦に預けた時、ユーチューブをしょっちゅう見ている子ども。 シングルマザーで働いていた私は、言い訳だが完全に監視下にはおけない。 正直、変なサイトを見ていないかまでも把握出来ずに、モヤモヤした日々を過ごしていた。 でも、昨日、うちの子が髪を乾かしている時に歌っていた。 それは、これ↓ 『おはよう こんにち
子どもはクラスが離れたけれど大の仲良しのお友達と朝登校することになり、先週末から学校に行けるようになった。 だが、昨日は体調不良を訴え、二限で早退。 去年の半ばくらいから新しくかわった保健室の先生は発熱があると言ったけれど、熱は全くなかった。子どもの話いわく、すごく感じが悪く、冷たい先生らしい。 憶測だが保健室にいられたくないから連絡してきたかも(苦笑) 朝学校に行きたくないと軽く言っていたから、早退するんだろうと思っていたから、すぐお迎えに行った。 行きたくないなか
題名の通り、うちの子は今日、登校した。 経緯は以下になる。 どうしようと悩み、昨日、担任の先生と通級の主任と3人で話し合いをした。 担任の先生は、うちの子が傷つく言葉を言った覚えがないそう。具体的にどんな言葉のやり取りしたかも。 それはそうだ、覚えてられる人のほうが凄い。 どうして担任の先生をそんなに憎んでいるのか、答えは出せなかった。 来週には割り算が始まると聞いて、私が小学校から不登校で学習面で人生詰んだため、気持ちばかりが焦る。 担任の先生が「新しく関係を作
今朝、うちの子が学校に行きたくないと泣きながら言い出した。どんなに話しても、意志は固く、家を出ない。 原因は、やはり、親しい友人がいないこと。 仲間に入れないことから。 今日は通級があったので、子どもに聞くと、クラスによらなければ通級は行くとの事で学校に連絡。 許可をもらい、通級の教室に直接送迎をした。 新しく赴任してきた校長先生が窓を開けて、「よく来たね!」と声を掛ける。 通級の責任者の先生が帰り際「明日待ってるね」と声を掛ける。 私が本人だったら、プレッシャーだな
前回うちの子がクラスに仲が良い子がいない事を書いた。 学童にもいない状態。 いつ、登校しぶりが再燃するか分からない状況だ。 今日、我が子が仲はあまり良くないが2年の時に同じクラスメイトだった子の3人グループに仲間に入れてと伝えると、一人の子が3人で良くない?と言って入れて貰えなかったそうだ。 一人でいる子はクラスにはいないと言う。 正直、どうしたら良いか分からない。 なんて言ったって、私はだいぶ大人になった今も仲間に入るのが苦手だから。ディスコミュニケーション人間。
いじめの定義は、受けた側がいじめだと思ったらいじめ。 私は小さい頃から、大人になった今も、ずっといじめられる側。 ただ、私もadhdで言葉に気をつけていても仲良くなって気を許した途端に失言し、他者を傷つけた事はある。それも相手がいじめだと思えばいじめ。 そんななかでも不必要に、過剰に他者を攻撃する人間がいる。 育ってきた環境が劣悪だったり、親から身体的、精神的、なにかしら虐待を受けている、もしくは受けてきた背景があったりするのではと考える。 中学生時代に私を3年間い
今日、note を何気なく見て回っていたら、衝撃を受けた。 そらいあんぐるさんの記事だ。↓ 『ディフィカルトチャイルド』 うちの子は乳児期から癇癪が酷く、なにかのトリガーで火が付く。クールダウンの為に離れても駄目。声がけを工夫しても駄目。治まるまで待つしかない。 今まで相談した行政や療育センター、私自身が過ごした保育士の専門学校時代のベテランの保育士先生にも子どもの癇癪で相談したことがある。 『大変だったね』とだけ返される。 今利用している放課後等デイサービスの先
シングルマザー、共働きの家庭にはかかせない学童。 うちの子も1年生からお世話になっている。 うちの子は新しく人間関係をつくるのが苦手だ。 仲が良い子と同じ学童に入れるかはある意味賭けであり、1年生の時に仲良くなった友達は、2年生でも一緒だったから、3年生でも、、と淡い期待を抱いていたが、見事に賭けには負け。 うちの子だけ知らない子だらけの学童へ。学童利用最後の3年生なのに。 案の定、「学童行きたくない」と言い出した。 私が再就職活動中で、家にいると気付いたからか。
まず、うちの子は言葉を発する前から癇癪が身内にだけ酷かった。 小学1年生の時は、下から苦情が頻繁に来るので仕方なくバタバタする手足を抑えると、私の腕を引っ掻いて血まみれにするほど。 保育園に預けていたが、保育園ではトラブルが全くない子どもで、保育園の先生に「いい子だわ」とずっと言われていた。 言葉を発する前は、通じないからイライラするよね、と思った。 言葉を発した後は、まだまだ言語能力的に低いから、通じて欲しいけど通じない、イライラするよ、仕方ないよね、と思った。 子