その他

noteを毎日投稿することで得られる教師の✖︎✖︎

アウトプットを鍛えると決めたこの一年まず、100日投稿決めて90日目になりました何が変化したかって話大きく三つあります。考えて話せるようになってきた普段から考えて文章を作っていたので、自然に頭の中で整理をする練習ができました。授業で教師が話す一言一言にも注意を払えるようになってきた。こんな言葉がけするとどうなるかな。とか、こう言うとスムーズに動くなとか、言葉を選んで話すことが楽しくなってきました。アウトプットするためにインプットをするようになった　６

Kobe Bryantから学ぶ　マンバメンタリティ

TED✖︎上海でコービーが話したマンバメンタリティについてまとめました。残念ながらコービーが飛行機の事故に巻き込まれ亡くなってしまいましたが、彼の考え方は多くの人が覚え、実践し、今後も残ることと思います。かくいう私もその一人、レベルも次元も違いますが、常に意識しておきたいことです。マンバメンタリティとは、コービーブライアントが生涯をかけて培ってきた考え方であり、今なお広がり続けています。マンバメンタリティには、5つの柱があります。そして、考え方の軸になるのが、常に進化し

久しぶりの本屋さん！

　日曜日に本屋に連れと行って参りました。最近バタバタで、本屋に行けてなく、1年生の1年の流れなどをもっと知らねばと思っておりました・・・買ったのは、この本たち！もっと早く買っておけばよかった・・・なんせ、一年生を持ったことのない学年団で「何したらいいのかな・・・」でスタートしていました・・・やっぱり1年間の見通しをこちらが持たないと子どもたちも持てないですね。学級懇談会はもう終わってしまったので、「こんなことを話せば良かったのか。」と反省・・・そしてこの度、初め

早く授業がしたい・・・

　一年生の担任になって、本当に基本的な指導もはや、事務連絡笑　が多い。お道具箱の中には・・・教室の横には・・・運動場では・・・授業中は・・・手を挙げて発表して・・・などなどそして、算数では、1・2・3・4・5・・・国語では、あ・い・う・え・お・・・タブレットで動画を見たり、遊んでいる子どもたちにとって、これってほんまに大事なんやろかと疑念を抱いているこの一週間。もちろん、五十音はしっかり教えますし、1〜10まで数の概念もしっかりと教えていますがプリ

成功するために必要な三つのこと！

誰よりも本気でやれって話高校の時に、これ見てテンション上げてました。

一年生に時間を教えたい

一年生の子どもたちに時間というものを守らせたいって話　一年生って時計も読めないし、時間を守るのが難しいタイマーのアプリはあるけど、そもそも1分がどれくらいなんかも分からない。そこで考えた、幼稚園の先生はどうしているのか、、、幼稚園ではこういうものを使っているらしいけど、一個3000円弱しかも、小さい、、、、こういう時にICT！ありますタイムタイマーこれを使って子どもたちに赤色がなくなるまでトイレ休憩、お茶休憩ね 20分休みを始める際には、20分っ

〜在外派遣のためにやってきたこと〜

　去年の5月に在外派遣の面接で落ちてから、ルーティーンを決めまもなく一年が経とうとしています。正直、今日まで続くとは思ってなかったけど落ちて相当悔しかったんだろうなぁ、自分。彼女と旅行に行った時も朝必ずしたし。それこそ毎日毎日英語と読書はしたもんなぁ。さぁそれも5月の在外派遣のため。（多分、受かってもしないと気持ち悪い体になったからすると思うけど・・・） noteって人に見てもらうためでもあるけど、自分の話す内容とかメモしてもいいなぁと思う。それにスキされると、嬉しいし。

朝から涙出そうになった

朝からドーナツとコーヒーを食しながら、この動画。「真剣にやることは、若い君たちにとって恥ずかしいことかもしれません。馬鹿にしてくる奴もいます。でも、99人が馬鹿にしても、1人が応援してくれたらそれでいいじゃねえか。1人が笑ってくれたらそれでいいじゃねえか。」真面目にやってると、馬鹿にしてくる人って本当にいるんすよね。足引っ張ってくるやつって本当にいるんすよね。 1人でも・・・って考え方がとても素敵でした。モチベーション上がる動画をまとめるのも良さそー

一年生　三日目

一年生三日目は、お道具箱の名前をチェックして、こいのぼりのウロコをクレパスで描きました朝子どもたちがランドセルをしまっている姿を見て、おお、、なんという成長、、、(笑) なんてことを思いながら、割とスムーズに動けていました。こういうことの積み重ねかぁ、この学校では、一年生がこいのぼりを上げるそうでカラービニール袋？を3枚並べて、切ってくっつけて大きな鯉を作ります。そのウロコの画用紙で子どもたちがクレパスで描きます。もっとここで、指導した方が良いのかと

見直そうぜ、今やってること

先日の研修でunlearnという言葉を聞いてずっと考えてて思い至ったよって話　流行りの言葉に目のない私は、「unlearn」という言葉がずっと頭の中でぐるぐるしていましたが、ついに結論づけました。我々、教師は長く働いていれば働いているほど、「固定概念」というものに縛られてしまいがちです。 1年生では、あれやらないと・・・去年これしてたからこれやらないと・・・あれもしなくちゃ、これもしなくちゃこうなったことありませんか？絶賛、私は今この状態です笑 1年

一年生　二日目

入学式から1日後一年生ってとても大変やなぁと実感したって話朝来て子どもたちにランドセルのしまい方を指導 1日目なので子どもたちをある程度自由にさせて、子どもたちの中での関係や、動きを観察この子はこの子と話してるなぁこの子はちゃんと教師を見て、話を聞いているなぁこの子は座るのが苦手なんだこの子は逐一言いに来て不安なんだなぁこの子は今やっていることが簡単すぎて退屈しているんだ(できてないけど、、、) ちょっとませてるなぁなどなど 5分休憩を挟みこの子は自由

1年生　〜入学式当日編〜

昨日、入学式を無事終えました。色々アドバイスをもらい、割とスムーズに、かつ保護者の理解にも繋がったよという話　本校では、集合写真を撮った後、子どもたちと教室にいきます。その後、トイレに行かせて、学級びらきを行います。保護者も事務連絡を終え、教室に何人かが見に来ます。学級びらきの一例としてご紹介できたらと思います。〜トイレから帰ってきた後〜私　改めまして、先生の名前を覚えているかな？子　越智康介先生！私　良く覚えていました。今から先生の食べ物ともう一度自己紹

低学年の体育のあり方

低学年の体育について学んだことをまとめました。何が大切かというのを、この時期に調べているかいないかで一年間の差が出てくると感じております。低学年期の発達1．できること（運動能力）　小学校の低学年の運動能力は、神経系の発達が主導的で、身のこなしの柔らかさ、手足などの器用さ、行動における敏捷性が増す時期。　遊びや生活の中における体の多様な動きが見られるし、実によく動き回り、体全体を使って活動することを大変好む時期。　小学校低学年期は、神経系の発達に導かれた体の敏捷

入学式の後に保護者に話したいこと　〜学校の意義〜

小学校に入学した子どもたちに話した後、保護者に話したいことをまとめたよって記事。　これは、山形県の天童市天童中部小学校の合言葉の一つで、とても共感したので引用したい。この言葉を使って、保護者にはこう伝える。　まずは、お子様のご入学おめでとうございます。今年1年間、このクラスを担任するにあたって私がこの5年一貫して目指しているのが、子どもたちが「安心」して「安全」に過ごせる学級です。何よりもまず、子どもたち一人ひとりが「学校が楽しい」と思えるような学級経営をしていきます

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