わたしたちは「何者か」になれるのか？

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【共生舎５周年記念事業】新しい学習指導要領が絵に描いた餅にならないように。取り残されたと感じる子供やご家庭に寄り添えるように。現場の先生方の労苦への敬意と感謝を示せるように… もっと読む

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