君たちはどんな世界を生きるのか？【第８回】技術を使い「仕事に『人』がいらない日本」をみんなで創り上げていっている最中｜「勉強」が数十倍の価値を持ち始める未来がくる
このシリーズの第１回は ↓ から
前回（第６回）は、「自分が良ければ、それで良い！」という小さなことを言える時代は終わった。
「どこかのご両親が大切に育てた子」が、「生きる権利」を必ず奪われる国に向かっている、ということを述べてきました。
「人口の減少」を越えるペースで「企業数＝働く場所は減少する」。
だから、能力の差異によって生じる「給料の多い、少ない、良い職の取り合い」という問題ではなく、「生存の権利（お金を得る手段）がそもそも無い状態」が生まれる。
しかし本当に「職が存在しない」という事になるかは、どうにもまだ信じずられない状態だと思います。
「PEST」という概念を使う
ここで中小企業診断士らしく「PEST」なんてものを出してみます。
Politics（政治）
Economy（経済）
Society（社会）
Technology（技術）
の４つの頭文字で「PEST」といい、「環境分析」を行うためのフレームワークの一つです。
前回まで話してきたことは、
Society（社会）＝人口減少のこと
Economy（経済）＝企業の減少がさらに早くなっていく事
を述べてきたわけです。
ここに、Technology（技術）を考えていきます。
「AI、様々な自動技術」はこれから最盛期を迎える
これに異論のある方はほとんどいないと思います。
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運送業でも常に進歩し続ける自動運転
除雪車だって自動運転
街中のスーパーでも「人」が働く場所は消える
「４９％の仕事」が無くなる。
「AIで消える仕事」として大きな話題になった元である「野村総研とオックスフォード大学の共同研究」のニュースリリース（PDFです）
https://www.nri.com/-/media/Corporate/jp/Files/PDF/news/newsrelease/cc/2015/151202_1.pdf
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拾い上げればきりが有りませんが…
自動化等の「技術」は恐ろしいほどの速度で発達していることは間違いありません。
それはつまりど言えるのか？
技術を使い「仕事に『人』がいらない日本」をみんなで創り上げていっている最中
であると言えます。
私たちがただスーパーに買い物に行くことですら、「セルフ（レジの自動化）」を感じられる世の中になってきていると思います。
こうなると前回使ったモデルも変わります。
前回は
とかきましたが、「人がいらない技術」によってこう変わります。
既に「人がいらない仕事」が現れている、という事になります。
本当なんでしょうか？
コロナにより一気に普及した「非接触」という「自動化技術」
コロナの蔓延により、「非接触」という言葉が世の中を駆け巡りました。
お店も「非接触」で終われる設備を入れ、補助金も「非接触」である取組にたくさんお金をだし、国を挙げて「非接触」の世の中にしてきました。
これまでの世の中の進み方が嘘のように、たくさんの自動化の技術が、大小問わず多くの店や企業に一気に導入されました。
前回、「コロナ前（平成23～元年度）」は人手不足だったけど、最近は「人手不足」はある程度解消されているのでは？と言いました。
それは自動化の技術が一気に導入された結果、自粛が解消されて以降（グラフ右半分）でも「人手不足」は抑えられてるのではないでしょうか？
前回も言いましたが、一部の偏った業種や、企業、地域での「人手不足」は有ります。
もちろんコロナによる打撃がまだ残っていることもあります。
ですが、「自動化技術」が世の中に思った以上に普及し、「人が要らない仕事」が定着してきたと言える可能性も残ります。
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最近よく見出した「自動配膳」ロボット
居酒屋や飲食店で使われ出した「スマホ」等を使った「オーダーシステム」
ホール係の求人は無くなる…
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一気に自動化技術が普及し、現状ですらこうなりつつある
もちろん技術はこれから爆発的に進歩し、こうなるはずです。
①人口減少×②企業数のさらなる減少×③自動化の爆発的発達＝『未来の子ども』が要らない日本
Society（社会）＝人口減少
Economy（経済）＝企業の減少はさらに早い
ということで「２人は生きる権利を奪われる」と前回言いましたが、
ここに「自動化の発達」が加わると…
余計にひどくなるわけです。
いま私たちは全員で、
技術を使い「仕事に『人』が要らない日本」をみんなで創り上げていっている最中
だといいました。
その「人」というのは、「未来の子ども＝あなたの子ども」のことです。
私は、自動化やAIなどの「技術」を否定していません。
むしろ技術が発達すれば良い面もたくさんあるし、私自身は「AI」を使っています。
使わないということは無理だと思うし、使わない人は遅れていくのだろうとも思います。
問題なのは「デメリット」の面をどう考えるか？ということです。
ほとんどの方は「デメリット」の方には目を背けていると思います。
そのデメリットを考えた時に、
「勉強」が数十倍の価値を持ち始める未来がくる
ということを伝えたいのです。
ただの「学歴社会」とは一線を画す世界がくる。
学校や塾、ただの「５教科」では間違いなく学べない内容だと思っています。
さて次回はもう少し「子どもたちの働く場所＝企業」がどのようになるのか？を予測していきたいと思います。
もしよければどうなるのだろうか？
考えてみて頂ければ幸いです。
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