子供にとって認識可能なことを伝えられてるかどうか
子供に対して、何かを伝えたいとき、やらせたいとき
大人の認識基準でやらせようとしても
子供にとって全く伝わらなかったりその時期の子供にとって全く意味がないことがあります。
3〜4歳の目が見える子も、ほとんど目が見えない子も全く同じ絵を描く子供の絵の発達を研究した、ローエンフェルトさんて方のした実験で
はじめて形らしきものを描きだす3〜4歳の子を対象に、目の見える子と、ほとんど目の見えない弱視の子たちに絵と粘土で形を作らせる実験を行いました。
そして、普通児も弱視児も全く同