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脱学校論

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デジタル社会が発展する中、既存の教育の価値は崩壊しつつある。社会主義的教育制度から自由主義的教育への変化とそれが生み出す価値について発信してます。
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#脱学校論

オンライン化によって学費は下げられる

 オンライン教育が進んだことによって学生は学校に行かずとも学業を行えることが明らかにになった。これは教室が絶対必要とされたこれまでの固定観念が変化するきっかけになったと考えられる。

コロナ以前の教育は教員と学生が同じ教室の中で共存し、教育を受けるというスタイルだった。教員も学生も教室までの移動が必須であり、さらに必ず教室という空間が必要だったためその分のコストが生じていたわけである。教室を利用す

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実体なき教室が人間関係のいざこざを解消する

実体なき教室が人間関係のいざこざを解消する

 教室とは一種の牢獄だ。そこには一切の自由がない。また目に見える人間関係によって人々は委縮してしまう。教師と生徒の関係から教師間の関係、生徒同士の力関係など。これは結果として自発的ではあるが「空気を読む」という人間関係の委縮を生み出し、生徒たちの可能性を著しく殺す可能性があることが言える。

学校においては実体があることによる弊害が多いということに多くの人が気づいてはいない。集団行動というものは一

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