あー、そうか。 親や先生が子どもにするべきは、「説教」じゃなくて、「説得」なんだな。 根気がいるやつや～ん💦

「入学した時から高校受験は始まっている」？？？

昨日、てらと、てらの入学予定中学校の説明会に行った。 進路担当の先生が出てきて言った言葉が、 「入学した時から、高校受験は始まっています。」 冗談でしょ。何もかも冗談だよね。 どーしたの先生。 小学校６年生たちを前にして。 この子たちの世界や価値を、なぜそこに集約しようとするの？ 進路ってなに？ 「自分がどういう人間になって、何をしたいかを考える」事じゃないの？ 洗脳だね。先生、かわいそうに。ホントに、そこから救い出してあげたいよ。あなたがいる、そのガチガチの「優生思想

特別支援教育が、分けられた場所の パラダイス化になってはいけない。

不審者？

数日前、学校から不審者情報メールが来た。 校区内の公園に「不審者」が出たらしい。 中年男性が、中学年の女の子二人に「何してるの？」と声を掛けた。「怖がらなくてもいいよ」とも。 女の子たちは自転車で逃げた。 女の子たちは怖かっただろうと思う。逃げて正解だと思う。 と同時に、その「不審者」の事を思う。 なぜ、声をかけたのかな？何がしたかったのかな？ 私の知り合いのHさん。５０才を過ぎたイケメン男性。ピュアなまま大人になった人。 街中、どこででも、私の姿を見つけると、近寄って

先生もか。

はるが行ってる、不登校の子たちの場所に、学校の先生が来たらしい。はるが、大嫌いだった先生。学校に行ってる時は、ガミガミ言ってる印象しかなかったとはるは言う。 ところが、久しぶりに会ったその先生に、全く違う印象を持ったはる。先生は、相変わらずのぶっきらぼうながら、フレンドリーに話しかけてきて、ゲームの話を一緒にしたらしい。勉強も教えてくれて、褒めてくれたと。 はるが、不思議そうに言う。「なんで、先生たち、学校でも、ああいう風にしないんだろうね。」 学校は、先生たちにとって

できなくてもいい

てらの学校の教育相談があったから、先生にこう言った。 「『できなくても良い。』が基本にあるんです。それをベースにして『できるようになればベター』があるんです。」 先生、ポカーン。多分理解されてない😅 まー、仕方がない。この考え方は日本では５０年早いんだろう。 『できるようになる事』に重点を置くと、色んな物を置き去りにし、本質を見失い、苦しくなるんだよ。

自分も苦しんでる はるだけど。 LINEで、「オレの家、ホント疲れる」と呟く友達に、 「もしあれだったら、話し聞くよ」と返信してる。 苦しんでる者だから分かる事、持てる優しさあるよな。 この、はるの優しさ。私が絶対忘れてはいけない。

フットサルー😢よかったね、はる

不登校一周年を超えたはるさん。今日は、先週かかった病院の運動セラピー(？)に、半ばムリヤリ連れていった。生まれてからずっと、運動一杯やってたはる。学校行けなくなるまで、サッカーとその仲間たちが大好きだったはる。炎天下で、ボールを何時間も追いかけても、平気だったはる。日焼けした肌に、ガッチリした体。だった。 今は、色白ポッチャリ(どっしり)ボーイ。 このギャップと、やりたいことができなくなった我が子の姿に、母ちゃんは苦しむ。 本人も、今のままではいけないと、体重も気にしている様

てらのある日の登校Scene

「一人であるく」と、朝、てらが言う。 「一人であるいて学校に行く」→帰ったらスーパーマリオができる。 「一人であるいて学校に行く」＝母ちゃんは自転車で尾行💦 ランドセルを背負って、調子よく家を出た。中学校の所まで来ると、「かあちゃん、帰っていいよ。」とてら。「え？いいの？じゃあ、がんばってね！」「はい☺️かあちゃん、さようなら👋」 「さようなら・・・」は、何かイヤだな💧なんか、今生の別れみたいで💧 気になるから、やっぱり尾行続行。すると、かあちゃんを、追い払って自由になった

My pleasure❤️

木曜日にてらを迎えに行った時に見た光景。 クツ箱の外で待ってると、先生やクラスメートたちとガヤガヤしながら、てらがやって来た。一人の男の子が、てらの長靴を出してお世話をやいてくれてる。(ちょっとサービスし過ぎかも😆)てらは、他の子たちとふざけて笑ってる。(おい。靴出してもらってるじゃん、ふざけてないで、自分でやりなよ。) 先生が「てらくん、傘忘れるな～」と言うと、あ、そうだったとばかり、傘を傘立てから取る。(先生ナイス) 帰る子達が「バイバイ」「じゃあね、てら君」と、ハイタ

Sympathy力

私が泣くと、三男てらは、私に寄り添って泣く。しくしく、ポロポロと静かに泣く。私が泣いてる理由なんて聞かない。ただ、一緒に泣く。そして、そっとほっぺたを触る。私の涙を触る。「いいこだよー。いいこだねー。なかないでー。」と私の頭を撫でる。「あーがりめ、さーがりめ、くるりとまわして、にゃんこのめー」と歌いながら、私の目を触る。『笑って母ちゃん』と目で訴える。 てらのSympathy力。こんなの他に知らない。 なんで、社会は、この子を、この子達を、はぶこうとするのか。