めりー先生の音楽室
中学音楽「ボレロ」鑑賞授業実践例(指導案とワークシート)
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中学音楽「ボレロ」鑑賞授業実践例(指導案とワークシート)

めりー先生の音楽室

(2022年5月更新)

一度聴いたら頭から離れない「ボレロ」のメロディ。

フィギュアスケートのTV中継や様々な場面で使用されることの多い超有名曲ですが、生徒たちは、この曲が「バレエ音楽」ということを知らない様子。

でも「ボレロ」のバレエを一度観たら、これまた忘れられないほど印象的ですよね。


というわけで、この記事では、曲の構成や楽器の音色だけでなく、他の芸術(バレエ)との関わりにも焦点を当てた「ボレロ」(M.ラヴェル作曲)の授業実践例(指導の流れや留意事項、使用するプリント、実際の生徒の反応等)をご紹介します。

新学習指導要領に対応した指導略案(学習活動、学習内容、評価規準、評価方法)も掲載していますので、ご自身の授業準備や指導案作成時の資料としてご活用ください。

また、記事の最後に、指導略案(Excel)とプリント(Word:ワークシート4枚、振り返りカード1枚)のデータを載せています。

ダウンロードしていただき、ご自分の好みに合わせてアレンジしてお使いください。楽器の移り変わりがよく分かるプリントは必見です!


以下に、この記事の概要を載せておきますので、内容にご興味があれば、そのまま続きをご覧ください。

【この記事で分かること】
・「ボレロ」を題材にした授業の流れ(指導略案あり)
・指導する際の留意事項(ポイントや注意点、具体的な声かけ等)
・実際の生徒の反応例
・使用するプリント(全部で5枚、全てダウンロード可)
・プリントの解答

【この記事で紹介する授業実践例概要】

題材名  曲の特徴を感じ取り、その魅力を味わって聴こう
教材名  「ボレロ」(M.ラヴェル)
対象学年 中学3年生
時間数  3時間扱い
評価材料 活動に取り組む態度、振り返りカード、提出プリント


それでは、授業実践例をご紹介します。


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元中学校音楽教師のめりーです。過去の授業実践例(ワークシートDL可能)を公開しています。現職の先生方、これから先生になろうとしている方のお役に立てれば幸いです。公開中の記事についてはこちら→https://meryteacher.com/notenaiyoukakaku/