めざせ！えほんセラピー犬。～続ける～

～繰り返し～
7：00
お世話係さん「ルナちゃん、オスワリ。」（心の声。イチ、ニ、サン、シ、ゴ！）
やったー！
５秒！
7：03
お世話係さん「ルナちゃん、オスワリ。」（イチ、イチ、ニ、サン、シ、ゴ）
おっ！
やるねー！
7：05
以下同様（あっ！手抜いた！）
【理由】
7：15まで、オスワリの練習。
お世話係さん「ルナちゃん！お利口さん！立派です！」（まとめて、なでなで）

22：10
オスワリ、繰り返しと言うが。
これは…。
繰り返しというより、連続⁉
それより虐待にならないか！
お世話係さんは、スパルタ教育をしていた！（衝撃の真実！）
がーーーーーーん。
お世話係さんは、気づいていなかったんです。
虐待なんて、そんなーーーーー！
ルナちゃん！
ごめんねーっ！（大反省。謝罪。）

少しずつ、がんばりましょうね。（これから気を付けます。）

今日の一冊～学校司書がすすめなければならない本～

『わすれないで　第五福竜丸ものがたり（絵本のおくりもの）』赤坂三好/文・絵　金の星社

1954年３月１日マグロ漁船の第五福竜丸はマーシャル諸島近海で米国水爆実験による死の灰をあびる。造船、漁での活躍、被爆直後の乗組員の混乱と恐怖、必死の帰国、その後が船の視点で綴られる。力強い版画が史実とともに、人々の喜びと悲しみを見事に表現している。巻末に都立展示館へ保存される経緯を補足。【キーワード】原子爆弾

『学校司書おすすめ　小学校学年別知識読みもの240』株式会社　少年写真新聞社　2020年11月

本日、読売新聞の朝刊37面。
「死の灰」子が語り継ぐ　「第五福竜丸」70年
記事。
一番に浮かんだのは、
『わすれないで　第五福竜丸ものがたり』の絵本。

毎年、単元授業関連の本を6年生から依頼され40冊程クラスへ届ける。
その中に、この絵本は必ず加えている。

ブックトークを依頼されれば、すぐに紹介するのだが、残念である。
内容が、絵本といっても、若干難しいので高学年向きとなっている。

この本を見るたびに、大人が薦めなければ、自ら手に取って読まないだろうと考える。
だからこそ、学校司書がいるのではないか！
自分を奮い立たせる一冊。
元乗組員の娘さんと息子さんが遺志を継ぐ。
私も微力ではあるが、自分の出来る限り読み聞かせてつなぎたい。（合掌）