算数で遊ぶ。倍返しゲーム！

小２の2学期と言えば、掛け算を学びはじめる頃。

そんな長男が数字ではなく、お風呂でお湯をかけてきた。

そこで「倍返しだ！」
（このタイミングで不謹慎だったら、すみません・・・）

やり返してすっきりしたあとで、長男に聞いてみた。

私「倍って２倍ってことだけど、掛け算とか九九って知ってる？」

長男「九九は知ってるけど、まだ習ってない。」

これから覚えること、国によっては99の段まで覚えることを伝えた（日本でよかったな！）。

長男「なんで９＋９が８１になるの？」

私「足すじゃなくてかけるなんだよ。９個のかたまりが、９個あるってこと。９個を９回足すと８１になる。」

長男「９＋９は１８だから、ひっくり返すと８１だ！」

おお！面白い。

私もなんかみつけたくて考えた。

私「３＋３は６だから、３×３もひっくり返せるね！６をクルッてひっくりかえすと９になる。」

こんな知的な時間は長くは続かない。

言葉ではなく、お湯のかけあいに戻る。

息子が私の仕返しに４回（２の2倍）、今度は強力な水鉄砲をかけてきた。

しかも、タンクにつなぐチューブを湯舟につけているので、無限に発射できる。誰に似たんだかこういうことに頭を使う。

私はシャワーで応酬。8秒数えてお湯をかけた。

長男は16回

私は３２秒

長男は64回

こいつ、計算がはやい！

掛け算は習っていないので、足し算で応戦してくる。

私が１２８秒、頭からシャワー攻撃をしているところで、

さすがに耐えきれなくなって、長男は脱衣所に逃げた。

ところが、長男はドアを開けっぱなしにしてニヤついている。

脱衣所が濡れるので、私がシャワー攻撃できないことをわかっている。

これが本当の「逃げるが勝ち」

試合に勝って、勝負に負けた気分だ。

男と男の戦いで負けたと思うと悔しいので、教育者モードに頭を切り替えよう・・・。

こうやって掛け算の威力を体感することで、掛け算に興味をもつきっかけだけでなく、投資の複利効果や、借金利率のおそろしさを身体性を伴って学べた（かもしれない）。

※あくまで水に強い長男の話なので、「もうパパとお風呂に入らない！」とならないようにご注意ください。