#42 特別支援教育：子供の触り癖に対する効果的な対応方法とは？
特別支援第４弾！
触っちゃうよ 対応編です。
先生の机にあるものや、黒板周辺にある磁石など触っちゃう子どもいませんか？
ご家庭であれば、リビングに置いてある大切なものなどを触っってしまう子いませんか？
そんな子どもいたら、何て言いますか？
①触っちゃダメだよ！
②何も言わない(何も指導しない)
③触ったら元に戻してと言う
②の何も言わない(指導しない)は、実質勝手に触っていいと同じ。
さらに何も言わないのだからどんどんエスカレートします。
これは学級経営上、マイナスに作
