#32 特別支援教育:少数派の声に耳を傾けて「ダメだよ」という言葉の意味と教育への影響
支援を要する子どもの言動に対し、
「ダメだよ」
という子どもが結構います。
特に低学年。
言われた方は、場の状況を読みとるのも苦手で、かつ、言われた言葉をそのまま受けとめる傾向があります。
つまり、「ダメだよ」
と言われても、何がダメなのかは全くわかりません。
困った挙げ句、このあとに見られる行動には、大きく2パターンあります。
①攻撃的になる
ダメな理由がわからないため、感情コントロールできない子どもは、反撃します。
言葉で言い返す語彙力も持ちあわせてないことも多いの