解いてみた【千葉県立中学入試】21一次：１－１ ２か その２ なんでも表にしちゃおう！
■noteに書く意味合い、目標
初回に書いてみた。ここを参照！
これは、柏の葉にすむ保育園児の父が、
中学入試について早すぎる研究を開始し、子育てに生かすための記事。
■前回のアとイは前の記事にあります
こちらを参照ください！結構頑張って考えた。
■か（ウ）：△
問題文をみてみましょう。
例によって、分解してみましょう。
それぞれ、資料１５－１８に書いてあるか確認してみましょう。
このような感じです。
こうしてみると、すっきりしますね。
こたえは、△です。
本番中に表を書いていると時間はないかもですが、
頭のなかではこんな整理ができているといいですね。
■補足１：あくまでも、書いてあることだけで判断する。
"農業事業体数が減ったのは若い人が農業をやらなくなったからだ"
という意見は、よく聞きますよね。
だから、正しいと判断してしまうかもしれません。
ただ、今回の問題は、資料１５－１８から読み取れるかどうかです。
理由を自分で考える（推測する）んじゃなくて、あくまでも書いてあること（事実）から判断しましょう。
事実と推測を分けよう！ということで、
ちょっと話はそれますが、こんな話を父はよくします。
「最近、運動不足だからか、３ｋｇ増えて７８ｋｇになっちゃったよ。」
さて、正しいものに〇、正しくないものに×、判断がつかないことには△をつけましょう。
１）父は、体重が３ｋｇ増えた。
２）父は、運動不足だ。
３）父が体重が増えたのは、運動不足だからだ。
４）父が体重が増えたのは、運動不足だからだ。と父は思っている。
正解はこんなかんじ。
１）〇
２）〇
３）△
４）〇
ここで問題になるのは、３です。
これを〇にすると、事実と推測が混ざっているかもしれません。
たしかに父は、運動不足だからか３ｋｇ増えたと言っています。
これは、本当でしょうか？
体重の増減では、たとえば、このように言われています。
食べたカロリー - 消費カロリー >0 なら、太る。
つまり、運動量が減ることだけでなく、
食べる量が多いとかも、体重にかかわります。
もし、”食べている量は全然変わっていないのに”"運動以外の消費カロリーは変わっていないのに"などのコメントもあれば、〇になるかもしれません。
ただ、ここでは運動量で体重が決まるかのように書いてあるので、さすがにいいすぎでは・・（だから父は痩せないんだよ！というツッコミもある）
と、いうかんじです。
息子たちよ、食べ過ぎないよう、気を付けてくれ。
問題に戻りましょう。
■か（エ）：〇
問題文を読んでみましょう。
例のように文章を分解し、かいてあるかどうか調べます。
今回は、全部書いてありました。なので、こたえは〇ですね。
ちなみに、こうやって表にしてみてもいいかも。
表の、赤い字の部分が全部〇なら、ここのこたえも〇ってことですね。
■補足２：複雑に感じたら、表かリストにすると単純化しやすい。
さっきは２つの表の例を出してみましたが、
どちらの考え方が良いかってのはないけど、
表やリストにして整理するのはおすすめです。
こうすると、自分が何を解けばよいのかがクリアになります！
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