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表現活動を通して読む―大村はま実践における翻作プロジェクト

学習支援に役立つ評価―安心して共に育つ

連載コラム「漢字を楽しく」第6回「象は鼻が長い」

トークイベント 国語を楽しく

2か月前

読書と作文

3週間前

「単元学習」という言い方をやめたらどうだろう?

3週間前

講演:楽しい国語教室実現への道―大村はま実践に学ぶ

1か月前

国語を楽しく 言葉と文字の育ちと支援

4か月前

ファンタジー作品を読めるようになろう!/まいごのかぎ

¥300

楽しくて実りある教室への道

3週間前

講座:言葉と文字の育ちと支援

2か月前

トークイベント:言葉と文字の育ちと支援

3か月前

2月1日に講演「安心して共に育つ」

外国語学習と母国語学習の相乗関係

4か月前

子供に求め過ぎない

3か月前

卯月啓子氏による翻作法の実践解説

4か月前

国語を楽しく 言葉と文字の育ちと支援

4か月前

講演が終わった!

3週間前

翻作法のすごいところ

4か月前

する国語

11か月前

個読に敬意: 解釈は百人百色

4か月前

フリースクールで国語学習サポーター

11か月前

楽しくない国語を楽しく―教科の枠を超えて飛ぶ

5か月前

個別最適な学びを実現するために

11か月前

立派な音読を目指さない

評価が日本の学校を殺している

11か月前

作る・演じる場で詳しく読み、言葉の力を伸ばす

国語科授業をもっと易しく!

2023年の人気書籍ランキングに入選

11か月前

読むものも「みんなちがってみんないい」

ごっこ遊びにはどんな学習効果がある?ごっこ遊びは、小・中・高でもできる!

国語教育を哲学する

国語科教育のための書籍・上半期ベスト3

出前講演、うけたまわります

乗せてってくれぇ! 『平家物語』で翻作学習その1

全員一律の到達目標は人間教育にそぐわない

翻作法のオンライン講話

第3刷発行!

オンラインレクチャー:翻作法

「いちめんのなのはな」で翻作学習

幻の博士論文「読み書き教育の歴史と展望」

ごっこ遊びで育つ言葉の力

国語教育研究の結晶

「おおきなかぶ」を翻作して演じる

学びを楽しく実りあるものにする10条件

重版出来(じゅうはんしゅったい)!

カルタを作って遊ぶ

『平家物語』新聞を作る: 平家物語で翻作学習その3

機械がする評価と人間がする評価

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