先生は付添人、子ども達の話し相手、健全な雰囲気を作り、子ども達に耳を傾け、観察し、関心と積極的な寄り添いによって子ども達の学習過程を支援し、子ども達の活動の為の資源を準備し、刺激を与え、チーム内で連絡を取り合ったり、子ども達との仕事の経験を省みたりし、保護者の相談相手となる。

「子供のほめ方叱り方」についてのプロのアドバイス！オックスフォード児童発達心理学博士の島村華子さんの著書を要約動画から引用してご紹介。大人のエゴや価値観を押し付けずに育む方法が学べます。世のお母さん、完璧でなくていいんですよ。http://marus.info/?p=16733