Ryosuke

サッカー、スポーツにおける育成年代の指導や子どもの育児、教育をメインに発信します。指導…

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サッカー、スポーツにおける育成年代の指導や子どもの育児、教育をメインに発信します。指導(＝コーチング)は育児につながると思います。同時に、育成年代の環境改善の為には、指導者の養成が欠かせません。微力ながら、それがサポートできる立場にいますので有意義な情報を発信したいと思います。
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私のプロフィール📄です⚽

簡単ではございますが、私のプロフィールをお伝えしたいと思います。 長々となっても仕方がないかと思っておりますが、 私が投稿する記事を読んで頂く方々に、何かしら伝わるように と思いまして、取り急ぎ書こうと思います。 １．現在・医療系の大学にてサッカー部の監督を務めています。 ・キッズ、4種、３種、１種チームがあるクラブチームの指導者です。 ・４７ＦＡインストラクター（Ｃ級／Ｄ級コーチ養成）です。 ・Ｂ級インストラクターです。 ２．過去・キャリアのスタートは現在も在籍するク

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    • 生きています！

      最近、noteを更新できていませんが、 みなさんの素敵な文章は拝読しております。 また、微力な発信は、別の媒体に場所を移し、 続けております。 今後ともどうぞよろしくお願いします。

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      • 狩りの思考法

        角幡唯介さんの著書。 自分には到底できない冒険から、 生を学ぶことができる、という大層な事も 好きな理由ではあるが、 文章が読みやすく、ユーモアもあって、 いつも新刊はチェックしている。 ナルホイヤという言葉は、 現代人と言われる私たちには大切な言葉。 特に私は事前の計画通りに行くことに何より 安心するタイプなので考えさせられた。 また、サッカーの指導や育児にも、 このナルホイヤの考え方は大切で、 言われたことしかできない、 自分で考えられない育成をしても 意味がないんだ

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        • FACTFULNESS

          世界の本当の情勢を知ることはできた。 ただ、例えば、貧困層は約半分になり、 その割合も少ないとは言え、私から見れば 地獄のような生活をしている人々がいるのも 事実なんだな…何だか ただ、世界の真実を学ぶ上で、 考え方やデータの活用方法は、たいへん 勉強になった。いくつか挙げると、 統計を読み解く際には、 『数値の差が10%程度か、 それ以下である場合、その差を基に 何らかの結論を出すことには 慎重になるべき』 平均(値)はバラつきを隠す 『悪い』と『良くなっている』は

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          頭がよくなる科学的な方法

          自分の為、家族の為に、手に取りました。 そして、指導の為にも。 内容は前回読んだGRiTにも繋がるもので、 よりお互いの本の理解が進んだ。 目新しいことはなかったが、 いわゆる昔の方の生活の知恵や、 古き良き時代の習慣が脳科学的に 証明されていて、実践上、納得感が増す。 今の私には、スモールステップ法と ポモドーロ法は必要だな。 対話形式の本で、読みやすかったです。

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          GRiTやり抜く力

          豊富な知見、データを基に、説得力のある 内容が展開されました。 高校で１年間以上、課外活動に従事していた 生徒は、やり抜く力が強いとされているが、 大学の退学率や退部率を考えると、 必ずしもそうではないと思えます。 これは、環境のせいもあるが、 課外活動への取り組み方も重要なファクター ではないかと思います。 つまりは、課外活動に取り組んでいたか、 もしくは、やらされていただけなのか… 1つ、注目した記事があった。 学習性無力感というものがあるそうだ。 いくらやっても、成

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          世界一やさしい「やりたいこと」の見つけ方

          上手に整理された本だと思います。 レオナルド・ダ・ヴィンチは言いました。 『食欲がないのにたべると健康を害するのと同じように、欲求を伴わない勉強はむしろ記憶を損なう』と。

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          山中教授、同級生の小児脳科学者と子育てを語る

          かくも子育てと指導は似ているのかと思う。 「親がしてあげられるのは、どれだけ良い習慣を（子どもに） つけてあげられるか」 これはJFAでもずっと言われていることで、私も強く思う。 【魚を与えるのではなく、魚の取り方を教えてあげなさい】 そして、Good Habitの追求。 心配されるってことは、 信用されていないってことらしい。 そうなると、子どもの自己肯定感は どんどん下がるんだって…。 自分で選んだことを失敗して、 立ち上がって継続して、自信を続ける方が 重要！なんてこ

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          伝え方が９割

          テクニックが不要とは言わぬ。 しかし、言葉を昇華するには、 想いがない言霊にはなるまいぞ。

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          育成指導者のあるべき１つ姿

          勝利至上主義ではダメだ…という話。 https://keikun028.hatenadiary.jp/entry/fut_foot_Jyo このリンクの記事に滝川第二高校の元監督の話が 出てきます。 あの【大迫、半端ねぇ】のフレーズで 有名になったロッカールームの シーンに出てくる、あのＫ監督。 この記事には、あの【大迫半端ねぇ】を 別の角度で捉えた考察がある。 【大迫半端ねぇ】がクローズアップされるけど あのセリフが いつ？ どこで？ 誰が？誰と？誰に？ どんな状況で？

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          99%の人がしていないたった1%の仕事のコツ

          自分にスイッチオン！だそうです。 これもオススメ頂いた書籍です。 私を読書家と認めて頂いている方から、 本を薦めて頂けるなんて、なんて有難い。 参考になったのは、 プライミング(呼び水)効果を利用した報連相 日本人は枕詞でへりくだる習慣があるが、 あえて自信満々に振る舞うことで、 相手の反応をポジティブにすることらしい。 私、個人的には謙虚な物言いができる人の方が好きなんですが。 ヘルマン・エビングハウスの提唱した 【忘却曲線】 記憶の忘却は、それがインプットされた

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          スタンフォードのストレスを力に変える教科書

          これもオススメ頂いた書籍でした。 スタンフォードの方が書いた本だから、 さぞかし難しいかと思いきや、分かりやすい 言葉や説明、回りくどくない研究結果の紹介で構成されていて、読みやすかったです。 要は、ストレスというのは必要なものである ということと、 ストレスから逃げたり、避けたりすると、 逆に将来的に健康を損ねるリスクが上がる ということ。 今までの『ストレスは体に悪い』だけでは ないのだ、ということが分かりました。 これからはストレスに対して前向きに 立ち向かえるとい

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          伊坂幸太郎短編集(逆ソクラテス)

          前に読んだ短編集の中の逆ソクラテスが 面白かったので、作者の伊坂幸太郎さんの 短編集である本を読んだ。 指導者として、教育者として、保護者として 読んでおいて良かったな、と思う。 おすすめの短編集は、 逆ソクラテス スロウではない アンスポーツマンライク

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          イシューからはじめよ

          好きな著者の方の書籍の内容に、 オススメ書籍として紹介されていたので 読んでみました。 サッカーの指導者や教育として読むには 難しかったですが、大切な言葉を拾いながら 記録にしたいと思いました。 【第１次情報を死守せよ】 第１次情報とは、誰のフィルターも 通っていない情報のこと。 問題解決のツールや他人からの話だけでなく 自ら現場に出向いて第１次情報を掴む！ 【言葉にすることを徹底する】 人間は言葉にしない限り、 概念をまとめることができない。 『絵』や『図』はイメージ

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          ケーキの切れない非行少年たち

          以前から気になっていた本です。 図書館の話題になった本のコーナーに 置いてあったので借りて読みました。 自分の文章の書き方と似ているせいか、 長文もとても読みやすかったです。 はじめにインパクトのあった内容と言えば 誉める教育についての提言でした。 短所を直すより、長所を伸ばす指導の 是非をとわれると、 長所を伸ばす方が良いと思うのですが、 この著者の先生は、本当に伸びる可能性が ないのか、それともあるのか？をきちんと 見極めないといけない。と説く。 もちろん、スポーツ

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          コーチングよりも大切なカウンセリングの技術

          好んで読んでいる著者の推薦図書。 コーチのはしくれ、コーチングよりも 大切なものがあるとするならば、 確認せねばなるまい、と読みました。 結論は、とても勉強になりました。 もっとも、カウンセリングとコーチング、 ティーチングも含めて、どれかに優位性が あるとするものではなく、 カウンセリングをどう活かすか？ ということに焦点が絞られていると思う。 昔から、我々指導者でも、 コーチングとティーチングの違いは語られ、 さらにカウンセリングという方法を 知らなかった訳ではな

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