学校で社会で自分がまず使わないだろうことを学ぶ。それで子供は思う「こんなのいつ使う？」さて問題は社会で使うか使わないかじゃないと考える。

学校で社会で自分がまず使わないだろうことを学ぶ。それで子供は思う「こんなのいつ使う？」さて問題は社会で使うか使わないかじゃないと考える。その社会でめったに使わないことを学び考え問題を解くその行為が脳を鍛え社会で本当に使うことを学び使う時にすでに鍛えられた脳の方がより活躍するかもね。

ダンベルなどですでにトレーニングし鍛えた筋肉を持つ人が重い荷物を持つのがまったく事前に鍛えたてない人より持ち上げるのが楽のように。