［行き渋り］学校の本気

我が家のダイレくん１年生

２学期からの２か月間

強烈な行き渋りがありました

現在は行き渋り自体は落ちついていますが
学校での過ごし方に変化が・・・

いま学校には本年度に新設された
［行き渋りの子が過ごせる専用の教室］があります

ダイレくんは現在、週の半分以上はその特別な専用の教室で過ごしています

ところが最近とつぜん、

通常のクラスで過ごせるようになってきました。

急になぜ・・・？と不思議に思っていましたが

そこには学校側の工夫が・・・・

なんと、トークンエコノミーを採用してくださっていたのです

トークンエコノミーとは・・・

心理学の行動療法です！！

子供の好ましい行動を引き出すために

 自発的に頑張れたら「褒める」「報酬」をありとする

いわゆる「ごほうびシステム」ですね！！

授業に参加［５ポイント］
手を挙げたら［４ポイント］
オンラインで参加［３ポイント］
教室で給食［２ポイント］

などなど

ポイントシールが貯まったら
メダルがもらえて
メダルがいくつか貯まったら
遊び（レクリエーション）ができるようです

そう、この方法が

［行き渋りの子が過ごせる専用の教室］で過ごす子たちに

大ハマりしているようです。

ダイレくん

お友達と

何ポイント貯まった～と言って
頑張っているようです

元々、授業やクラスに適応しずらいところがある子たちを
救う、やる気を引き出すのにとても有効な支援方法だと思います

先生方も人材不足のあるなかで

こうした細かなケア、サポートを行ってくださることに

感謝しかありません

ダイレくんは来年、通級への進級を希望しています

通級ではより手厚い支援が得られますが

利用できるかは審査があり

手続きや検査等も必要になってきます

［行き渋りの子が過ごせる専用の教室］は

どんな子にもオープンな

居場所になっていて

さらに

子ども達の様子をみながら

クラスに戻れるようにと

工夫をしてくださっている

どんな子にも手を差し伸べてくれようとする姿勢
学校側の進化する姿に時代を感じますし本気を感じますし
こうした取り組みがなされていることを記事にすることで、
いろんな支援方法の輪や情報が広がって
全国に３０万人程いるとされる不登校の子たちの
居場所や選択肢にも広がっていくことを願うばかりです

ダイレくんは今、日々を

本当にたくさんの大人の方達に囲まれて
いろんな人の手をかりて
お力を添えいただきながら
ぐんぐんと成長しています

とても恵まれた環境・・・

こうした人様から支援を受けるたびに
私も何かできないかと考えさせられるのでした